도덕 윤리과 교수 학습과정과 평가
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9788973162079
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| Publication Date | 2003/12/22 |
| Pages/Weight/Size | 176*248*30mm |
| ISBN | 9788973162079 |
| Categories | 사회 정치 > 교육 |
Description
도덕 ·윤리과 교육이란 무엇이며 도덕 ·윤리과 교육의 성격과 내용 그리고 목표는 어떠해야 하는지를 묻는 책. 도덕 도덕 ·윤리과 교수 - 학습과정과 평가에 대한 이론적인 측면들을 다루었으며, 도덕 도덕 ·윤리과 교수 - 학습과정과 평가에 대한 구체적이고 실제적인 측면 역시 강조하고 있다.
Contents
제1장 도덕과 교육과정, 성격, 목표, 내용, 지도의 원리
제2장 도덕과 교수 - 학습의 원리
제3장 도덕발달이론과 도덕과 교수 - 학습 과정
제4장 도덕과 교육의 평가
참고 문헌
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제2장 도덕과 교수 - 학습의 원리
제3장 도덕발달이론과 도덕과 교수 - 학습 과정
제4장 도덕과 교육의 평가
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