언어학습과 사회통합
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| Publication Date | 2017/08/28 |
| Pages/Weight/Size | 170*225*30mm |
| ISBN | 9788968174568 |
| Categories | 사회 정치 > 교육 |
Description
본 저서는 일상생활에서 가장 중요한 언어와 사회통합 영역에서 나타나는 제2의 언어인 숫자(통계)를 제공하고 분석하게 함으로써 종합적 사고능력, 정보 활용능력, 창의적 문제해결능력을 강화시키고자 하는 목적으로 집필하였다. 본 저서는 이러한 목적을 달성하기 위하여 세 가지 영역으로 구성되었다.
제1부는 숫자(통계)로 이루어진 사회현상을 이해하기 위하여 사회에서 얻어진 통계를 분석할 수 있는 통계방법론을 설명하였다. 제2부는 의사소통의 가장 중요한 방식의 하나인 언어에 대한 학습을 설명하였다. 제3부는 숫자로 이해하는 사회통합으로서 숫자 즉, 통계 분석의 결과가 사회를 이해하고 사회적 합의와 사회통합을 이끄는 중요한 기제임을 설명하고 있다. 본 저서는 기초학문(통계학과 언어학)과 응용학문(사회복지학)의 융복합을 통해 독자들이 종합적, 창의적 역량을 키울 수 있는 방향으로 저술되었으며 본 저서가 학문 융복합과 관련된 저서로서 좋은 실례가 될 수 있기를 기대한다.
제1부는 숫자(통계)로 이루어진 사회현상을 이해하기 위하여 사회에서 얻어진 통계를 분석할 수 있는 통계방법론을 설명하였다. 제2부는 의사소통의 가장 중요한 방식의 하나인 언어에 대한 학습을 설명하였다. 제3부는 숫자로 이해하는 사회통합으로서 숫자 즉, 통계 분석의 결과가 사회를 이해하고 사회적 합의와 사회통합을 이끄는 중요한 기제임을 설명하고 있다. 본 저서는 기초학문(통계학과 언어학)과 응용학문(사회복지학)의 융복합을 통해 독자들이 종합적, 창의적 역량을 키울 수 있는 방향으로 저술되었으며 본 저서가 학문 융복합과 관련된 저서로서 좋은 실례가 될 수 있기를 기대한다.
Contents
제1부 데이터와 통계
01 통계조사
1. 통계조사를 하는 이유
2. 모집단과 모수
3. 표본조사
4. 표본조사법
5. 여론조사
02 기술통계학
1. 중심경향과 대푯값
2. 산포도
3. 분포의 대칭도
03 신뢰구간과 가설검정
1. 모평균에 대한 추정
2. 모비율에 대한 추정
3. 퍼센트와 퍼센트 포인트
4. 가설검정
04 상관분석과 회귀분석
1. 상관분석
2. 선형 회귀분석
제2부 언어와 언어학습
05 언어와 언어학습
1. 언어란 무엇인가
2. 언어학습에 대한 이해
3. 언어학습 이론
4. 언어학습과 관련된 실제 연구 사례
06 제1언어(L1)와 제2언어(L2)
1. 제1언어
2. 제2언어
3. 다문화 사회내의 언어
4. 제1언어 및 제2언어와 관련된 실제 연구 사례
07 나이와 제2언어 학습
1. 나이와 제2언어와의 관계
2. 다문화가정 구성원에 대한 제2언어 교육
3. 제2언어학습에 있어서 성별, 나이 등의 조건과 관련된 실제 연구 사례
08 제2언어 교수방법
1. 행동주의와 구조주의에 기반한 교수법
2. 인지주의와 생득론에 기반한 교수법
3. 구성주의에 기반한 교수법
4. 교수법을 활용한 제2언어 교육과 관련된 실제 연구 사례
제3부 숫자로 이해하는 사회통합
09 청년세대와 사회통합
1. 누가 청년인가?
2. 청년세대의 고용유형과 사회적 배제
3. 청년세대와 주거의 사회적 배제
10 노인세대와 사회통합
1. 누가 노인인가?
2. 노인과 소득 그리고 빈곤노인
3. 노인과 사회적 자본
4. 노인의 삶의 만족도
5. 사회적 통합을 위한 노인복지 서비스 제도
11 다문화와 사회통합
1. 우리사회에서 다문화는 어떻게 정의되는가?
2. 우리사회의 문화다양성과 공존
3. 다문화사회와 사회통합
12 숫자로 이해하는 우리사회와 사회통합
1. 사회현상을 이해하는 패러다임
2. 인구소멸의 한국사회: 학력수준 상승과 경제활동인구의 변화
3. 건강과 보건인력
4. 학생인권
5. 스마트폰 과의존과 사회적 관계망 위기
6. 근로 환경 불평등: 사업체규모에 따른 노동 환경의 격차
7. 가구빈곤화: 계층별 가계부채와 상환부담의 증가와 변화
8. 사회통합인식
01 통계조사
1. 통계조사를 하는 이유
2. 모집단과 모수
3. 표본조사
4. 표본조사법
5. 여론조사
02 기술통계학
1. 중심경향과 대푯값
2. 산포도
3. 분포의 대칭도
03 신뢰구간과 가설검정
1. 모평균에 대한 추정
2. 모비율에 대한 추정
3. 퍼센트와 퍼센트 포인트
4. 가설검정
04 상관분석과 회귀분석
1. 상관분석
2. 선형 회귀분석
제2부 언어와 언어학습
05 언어와 언어학습
1. 언어란 무엇인가
2. 언어학습에 대한 이해
3. 언어학습 이론
4. 언어학습과 관련된 실제 연구 사례
06 제1언어(L1)와 제2언어(L2)
1. 제1언어
2. 제2언어
3. 다문화 사회내의 언어
4. 제1언어 및 제2언어와 관련된 실제 연구 사례
07 나이와 제2언어 학습
1. 나이와 제2언어와의 관계
2. 다문화가정 구성원에 대한 제2언어 교육
3. 제2언어학습에 있어서 성별, 나이 등의 조건과 관련된 실제 연구 사례
08 제2언어 교수방법
1. 행동주의와 구조주의에 기반한 교수법
2. 인지주의와 생득론에 기반한 교수법
3. 구성주의에 기반한 교수법
4. 교수법을 활용한 제2언어 교육과 관련된 실제 연구 사례
제3부 숫자로 이해하는 사회통합
09 청년세대와 사회통합
1. 누가 청년인가?
2. 청년세대의 고용유형과 사회적 배제
3. 청년세대와 주거의 사회적 배제
10 노인세대와 사회통합
1. 누가 노인인가?
2. 노인과 소득 그리고 빈곤노인
3. 노인과 사회적 자본
4. 노인의 삶의 만족도
5. 사회적 통합을 위한 노인복지 서비스 제도
11 다문화와 사회통합
1. 우리사회에서 다문화는 어떻게 정의되는가?
2. 우리사회의 문화다양성과 공존
3. 다문화사회와 사회통합
12 숫자로 이해하는 우리사회와 사회통합
1. 사회현상을 이해하는 패러다임
2. 인구소멸의 한국사회: 학력수준 상승과 경제활동인구의 변화
3. 건강과 보건인력
4. 학생인권
5. 스마트폰 과의존과 사회적 관계망 위기
6. 근로 환경 불평등: 사업체규모에 따른 노동 환경의 격차
7. 가구빈곤화: 계층별 가계부채와 상환부담의 증가와 변화
8. 사회통합인식