희망의 학교를 꿈꾸다
혁신학교 성공 모델, 장곡중학교 4년간의 성장 기록
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| Publication Date | 2013/08/05 |
| Pages/Weight/Size | 148*215*20mm |
| ISBN | 9788965743781 |
| Categories | 사회 정치 > 교육 |
Description
대한민국 학교의 뜨거운 고백
교사ㆍ학생ㆍ학부모가 한마음으로 시작한 장곡중학교의 학교 혁신 프로젝트!
혁신학교에 대한 관심이 뜨겁다. 그중에서도 ‘혁신학교의 성공 모델’로 일컬어지는 경기도 시흥의 장곡중학교는 해마다 입학 정원보다 많은 학생들이 지원하고 더 이상 전학생을 받지 못할 정도이다. 그런데 혁신학교로 지정되기 전까지 장곡중학교는 소위 ‘문제 학교’였다. 왕따와 학교 폭력이 난무하는 교실, 가르치려는 의욕을 상실한 채 기계적으로 출퇴근하는 교사들……. 이러한 현실을 극복하기 위해 평교사들이 혁신학교 만들기에 도전했고, 그 중심에는 ‘대한민국 제1호 혁신부장’ 박현숙 교사가 있다.
『희망의 학교를 꿈꾸다』는 사건사고가 끊이지 않던 문제 학교에서 누구나 다니고 싶어하는 학교, 연간 2,000여 명의 전국 교사들이 참관하는 학교로 자리매김하기까지 교사와 학생ㆍ학부모가 한마음으로 만들어간 4년간의 도전과 성장 이야기를 담은 책이다. 그는 총 4장에 걸쳐 수업과 학교를 혁신하며 달라진 모습을 감동적인 사례와 다양한 수치로 증명하여, 우리 교육이 나아가야 할 방향을 제시한다. 수업을 혁신하고 학생과 교사의 신뢰를 회복함으로써 희망의 교육문화 공동체를 만들어낸 4년의 통찰과 지혜를 만날 수 있다.
교사ㆍ학생ㆍ학부모가 한마음으로 시작한 장곡중학교의 학교 혁신 프로젝트!
혁신학교에 대한 관심이 뜨겁다. 그중에서도 ‘혁신학교의 성공 모델’로 일컬어지는 경기도 시흥의 장곡중학교는 해마다 입학 정원보다 많은 학생들이 지원하고 더 이상 전학생을 받지 못할 정도이다. 그런데 혁신학교로 지정되기 전까지 장곡중학교는 소위 ‘문제 학교’였다. 왕따와 학교 폭력이 난무하는 교실, 가르치려는 의욕을 상실한 채 기계적으로 출퇴근하는 교사들……. 이러한 현실을 극복하기 위해 평교사들이 혁신학교 만들기에 도전했고, 그 중심에는 ‘대한민국 제1호 혁신부장’ 박현숙 교사가 있다.
『희망의 학교를 꿈꾸다』는 사건사고가 끊이지 않던 문제 학교에서 누구나 다니고 싶어하는 학교, 연간 2,000여 명의 전국 교사들이 참관하는 학교로 자리매김하기까지 교사와 학생ㆍ학부모가 한마음으로 만들어간 4년간의 도전과 성장 이야기를 담은 책이다. 그는 총 4장에 걸쳐 수업과 학교를 혁신하며 달라진 모습을 감동적인 사례와 다양한 수치로 증명하여, 우리 교육이 나아가야 할 방향을 제시한다. 수업을 혁신하고 학생과 교사의 신뢰를 회복함으로써 희망의 교육문화 공동체를 만들어낸 4년의 통찰과 지혜를 만날 수 있다.
Contents
ㅣ프롤로그ㅣ 20년차 교사의 고민에서 시작된 혁신의 첫 발걸음
1장_ 학교의 도전
학교를 다시 생각하다
1. 학교에서 멀어진 교사와 아이들
2. 학교를 다시 생각하다
3. 혁신학교가 되기로 결심하다
4. 평교사들, 뭉치다
5. 혁신학교를 향한 구체적인 준비 절차
6. 혁신학교로 지정받는 일이 중요한 이유
7. 혁신학교 운영 계획서 만들기
우리 아이가 달라졌어요!
2장_ 학교의 성장
교사와 학생이 행복한 수업
8. 수업, 학교를 즐겁게 만드는 핵심
9. 수업 혁신의 원동력은 아이들이다
10. 수업에서 학생을 주체적으로 만들기
11. 단 한 명의 학생도 포기하지 않는다
12. 혁신학교 수업은 이것이 다르다
13. 경청의 가치를 체험하는 'ㄷ'자 책상 배열
14. '완성된 수업'이란 있을 수 없다
15. 학부모를 이해시켜라
16. 혁신학교, 성적이 오르다
17. 교과서 지식 그 이상의 배움
새내기 교사, '배우는 전문가'가 되다
3장_ 학교의 기적
사랑과 믿음을 키우다
18. 교사는 연결되어야 한다
19. 교사에게 찾아온 놀라운 변화들
20. 아이들은 교문에서부터 사랑을 느껴야 한다
21. 학교 폭력이 사라졌다
22. 자치력 키우기, 학급 대의원제
23. 특별한 스승의 날
24. 우리 학교 '포도대장'
25. 학교는 아낌없이 주는 나무
26. "혁신학교가 별 거예요?"
남들과는 다른 시도
4장_ 학교의 미래
지속가능한 성장의 비결을 찾아서
27. 혁신학교는 계속된다
28. 희망 교육을 향한 통 큰 변화, 혁신교육지구
29. 학부모와 함께 만드는 혁신학교
혁신학교, 그 값진 경험
ㅣ에필로그ㅣ 꿈을 현실로 바꾼 힘
ㅣ부록ㅣ 특색활동 계획서·학습운영 계획
1장_ 학교의 도전
학교를 다시 생각하다
1. 학교에서 멀어진 교사와 아이들
2. 학교를 다시 생각하다
3. 혁신학교가 되기로 결심하다
4. 평교사들, 뭉치다
5. 혁신학교를 향한 구체적인 준비 절차
6. 혁신학교로 지정받는 일이 중요한 이유
7. 혁신학교 운영 계획서 만들기
우리 아이가 달라졌어요!
2장_ 학교의 성장
교사와 학생이 행복한 수업
8. 수업, 학교를 즐겁게 만드는 핵심
9. 수업 혁신의 원동력은 아이들이다
10. 수업에서 학생을 주체적으로 만들기
11. 단 한 명의 학생도 포기하지 않는다
12. 혁신학교 수업은 이것이 다르다
13. 경청의 가치를 체험하는 'ㄷ'자 책상 배열
14. '완성된 수업'이란 있을 수 없다
15. 학부모를 이해시켜라
16. 혁신학교, 성적이 오르다
17. 교과서 지식 그 이상의 배움
새내기 교사, '배우는 전문가'가 되다
3장_ 학교의 기적
사랑과 믿음을 키우다
18. 교사는 연결되어야 한다
19. 교사에게 찾아온 놀라운 변화들
20. 아이들은 교문에서부터 사랑을 느껴야 한다
21. 학교 폭력이 사라졌다
22. 자치력 키우기, 학급 대의원제
23. 특별한 스승의 날
24. 우리 학교 '포도대장'
25. 학교는 아낌없이 주는 나무
26. "혁신학교가 별 거예요?"
남들과는 다른 시도
4장_ 학교의 미래
지속가능한 성장의 비결을 찾아서
27. 혁신학교는 계속된다
28. 희망 교육을 향한 통 큰 변화, 혁신교육지구
29. 학부모와 함께 만드는 혁신학교
혁신학교, 그 값진 경험
ㅣ에필로그ㅣ 꿈을 현실로 바꾼 힘
ㅣ부록ㅣ 특색활동 계획서·학습운영 계획