『새마을교육 : 한국 사회교육의 기저』라는 이름으로 발간되었던 책의 제1부 사회교육의 이론적 배경을 복간한 것이다. 1973년 처음 발간 되었을 당시 시대적 요청에 따라 학교교육과는 다른 형태의 교육을 '사회교육'이라는 이름으로 설명한 책으로 사회교육의 본질과 목적, 대상, 내용과 방법, 실천을 위한 지도자의 자질과 전문영역, 사회교육 행정 등 학교교육과는 차별화 될 수 밖에 없는 사회교육의 정체성을 설명했다. 평생교육이 새로운 전환점을 맞이하고 있는 지금, 그에 대한 개념과 본질 그리고 실천 의지를 다시금 확립하는 의미에서 출간했다.
Contents
1부 사회교육의 개념
1장 사회교육과 학교교육
2장 사회교육의 의의
2부 사회교육의 본질
3장 사회교육의 특성
4장 사회교육의 본질
3부 사회교육의 목적
5장 사회교육 목적의 의의
6장 학습요구의 유형
7장 사회교육의 목적
4부 사회교육의 대상
8장 사회교육 대상의 특성
9장 사회교육 대상의 유형
5부 사회교육의 내용과 방법
10장 사회교육 내용의 의의
11장 사회교육의 학습형태
12장 사회교육의 내용 파악
13장 사회교육의 내용 영역
14장 사회교육의 방법
6부 사회교육의 지도자
15장 사회교육의 지도자
16장 지도자의 유형
17장 지도자의 전문영역
18장 지도자의 자질
7부 사회교육 행정
19장 사회교육 행정의 존재 이유
20장 사회교육 행정의 동향
21장 사회교육 행정의 실제
8부 외국인의 사회교육
22장 영국의 성인교육
23장 미국의 사회교육
24장 프랑스의 사회교육