중앙아시아계 이주여성의 삶

이상과 현실 사이
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Publication Date 2020/12/30
Pages/Weight/Size 152*225*30mm
ISBN 9788963247137
Categories 사회 정치 > 사회학
Description
『중앙아시아계 이주여성의 삶』은 중앙아시아 출신 결혼이주여성의 이주생애담을 정리한 책으로, 인하대학교 부설 다문화융합연구소가 한국연구재단의 인문사회 토대연구지원사업의 3차년도 연구과제 수행을 통해 얻어낸 자료를 생애사적 내러티브로 구성한 것이다. 3차년도 연구과제는 중앙아시아계 이주민과 재외교포의 다문화 생활세계를 탐색한다. 특히 이주여성들의 문화적응과 정체성 협상을 중심으로 생애담을 기술하는 것이 연구의 핵심이다. 중앙아시아에 흩어져 살고 있었던 고려인 출신의 이주여성과 고려인이 아닌 중앙아시아 출신 이주여성 10인을 연구참여자로 선정하여, 이들과의 심층면담을 통해 생애사를 중심으로 한 문화적응과 정체성 협상의 이야기를 내러티브로 정리하고 있다.
Contents
서문: 이주여성의 이상과 현실 사이에 있는 유감

연구개요
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 이론적 배경
3. 연구 방법
4. 연구 내용

1부. 중앙아시아 결혼이주여성의 이해

1장. 중앙아시아와 여성
1. 중앙아시아의 특징
2. 중앙아시아의 여성

2장. 결혼이주여성과 다문화가족지원정책
1. 중앙아시아계 결혼이주여성 현황
2. 결혼이주여성과 다문화가족지원정책
3. 중앙아시아계 결혼이주여성의 연구 동향

2부. 중앙아시아 결혼이주여성의 삶 이야기

3장. 중앙아시아 고려인 결혼이주여성의 삶
1. 연구참여자 1: 꿈과 기대의 배신
2. 연구참여자 2: 부당함에 당당히 저항한 여성
3. 연구참여자 3: 더 나은 세상을 향한 홀로서기
4. 연구참여자 4: 다문화의 굴레를 벗어나 꿈을 향한 도약
5. 연구참여자 5: 결혼은 비즈니스
6. 연구참여자 6: 욕심 많은 한국 사람

4장. 중앙아시아 결혼이주여성의 삶
1. 연구참여자 7: 세상에서 안 되는 일은 없다
2. 연구참여자 8: 다른 문화를 수용하면서 나의 문화도 지키기
3. 연구참여자 9: 자신을 찾아온 여행
4. 연구참여자 10: 이주민 정치인

5장. 문화적응과 정체성의 변화들
1. 변화하는 현실 속에서의 문화적응과 학습
2. 다양한 관계 속에서의 정체성 협상
3. 문화적응과 정체성 협상의 관계

맺음말
참고문헌
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Author
김영순,황해영,권도영,김정은,임지혜
1965년 강원도 양구 출생, 중앙대를 졸업하고 독일 베를린공대 문화교육학부에서 석사를, 베를린자유대에서 철학박사 학위를 취득했다. 현재 인하대학교 사범대학 사회교육과 교수, 대학원 다문화교육학과 학과장, 인하대 부설 다문화융합연구소 소장, BK21 FOUR 글로컬다문화교육연구단장을 맡고 있다.

주요 저서로는 공동번역서 『다문화교육과 인간관계』, 『민주주의와 다문화교육』, 『교사를 위한 다문화교육』 등이 있으며, 공동저서로는 『다문화교육용어사전』, 『베트남문화의 오딧세이』, 『처음 만나는 다문화교육』, 『다문화 사회와 리터리시 이해』 외 다수가 있다. 단독저서로는 『다문화 사회와 공존의 인문학』, 『다문화교육의 이론과 이론가들』, 『다문화교육과 협동학습 경험』, 『이주여성의 상호문화 소통과 정체성 협상』, 『공유된 미래 만들기』, 『시민을 위한 사회·문화 리터러시』가 있다. 또한 연구방법론 분야의 공동저서로는 『질적 연구 여행』, 『질적 연구의 즐거움』이 있다.
1965년 강원도 양구 출생, 중앙대를 졸업하고 독일 베를린공대 문화교육학부에서 석사를, 베를린자유대에서 철학박사 학위를 취득했다. 현재 인하대학교 사범대학 사회교육과 교수, 대학원 다문화교육학과 학과장, 인하대 부설 다문화융합연구소 소장, BK21 FOUR 글로컬다문화교육연구단장을 맡고 있다.

주요 저서로는 공동번역서 『다문화교육과 인간관계』, 『민주주의와 다문화교육』, 『교사를 위한 다문화교육』 등이 있으며, 공동저서로는 『다문화교육용어사전』, 『베트남문화의 오딧세이』, 『처음 만나는 다문화교육』, 『다문화 사회와 리터리시 이해』 외 다수가 있다. 단독저서로는 『다문화 사회와 공존의 인문학』, 『다문화교육의 이론과 이론가들』, 『다문화교육과 협동학습 경험』, 『이주여성의 상호문화 소통과 정체성 협상』, 『공유된 미래 만들기』, 『시민을 위한 사회·문화 리터러시』가 있다. 또한 연구방법론 분야의 공동저서로는 『질적 연구 여행』, 『질적 연구의 즐거움』이 있다.