우리 반 연극 수업 어떻게 할까?
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| Publication Date | 2019/01/21 |
| Pages/Weight/Size | 152*224*20mm |
| ISBN | 9788963192901 |
| Categories | 사회 정치 > 교육 |
Description
"정식 교과로 도입된 ‘연극’ 단원,
몇 가지 방법을 알면 신나고 재미있는 연극 수업이 가능해진다!"
초등 교사들의 ‘3인 3색 연극 수업’
생생하게 들여다볼 수 있는 책!
2015 개정교육과정에서 ‘연극’이 처음으로 정식 교과로 도입되었다. 초·중학교는 국어 교과목에 체험 중심의 연극 단원이 도입되고 고등학교는 일반선택과목 중 예술 영역에 ‘연극’ 과목이 신설되었다.
이에 따라 초등학교는 5학년 2학기, 6학년 1학기, 2학기에 걸쳐 연극 단원이 도입된다. 초·중·고 학교교육과정 전반에 걸쳐 인문학적 기초 소양을 기르는 체험을 확대하고자 하는 뜻이다. 이제 ‘연극’은 선택이 아닌 필수가 되었고 모든 교사와 아이들은 연극을 경험하게 되었다.
하지만 현장에서는 고민이 넘쳐난다. 연극이 낯설기는 아이들뿐만 아니라 교사도 마찬가지고 어디서부터 시작해서 어디까지 가르쳐야 할지 난감할 뿐이다. 답답한 마음에 참고 자료라도 구해보려 애쓰지만 학급에서 아이들과 연극 만들기를 보여주는 책은 찾아보기 힘들다. 설령 있다 하더라도 전공자가 아니면 읽기 쉽지 않은 전문 자료가 대다수다. 이 책은 이러한 교사들의 고민에 답하고자 기획된 책이다.
몇 가지 방법을 알면 신나고 재미있는 연극 수업이 가능해진다!"
초등 교사들의 ‘3인 3색 연극 수업’
생생하게 들여다볼 수 있는 책!
2015 개정교육과정에서 ‘연극’이 처음으로 정식 교과로 도입되었다. 초·중학교는 국어 교과목에 체험 중심의 연극 단원이 도입되고 고등학교는 일반선택과목 중 예술 영역에 ‘연극’ 과목이 신설되었다.
이에 따라 초등학교는 5학년 2학기, 6학년 1학기, 2학기에 걸쳐 연극 단원이 도입된다. 초·중·고 학교교육과정 전반에 걸쳐 인문학적 기초 소양을 기르는 체험을 확대하고자 하는 뜻이다. 이제 ‘연극’은 선택이 아닌 필수가 되었고 모든 교사와 아이들은 연극을 경험하게 되었다.
하지만 현장에서는 고민이 넘쳐난다. 연극이 낯설기는 아이들뿐만 아니라 교사도 마찬가지고 어디서부터 시작해서 어디까지 가르쳐야 할지 난감할 뿐이다. 답답한 마음에 참고 자료라도 구해보려 애쓰지만 학급에서 아이들과 연극 만들기를 보여주는 책은 찾아보기 힘들다. 설령 있다 하더라도 전공자가 아니면 읽기 쉽지 않은 전문 자료가 대다수다. 이 책은 이러한 교사들의 고민에 답하고자 기획된 책이다.
Contents
머리말
1장 우리 반 연극 수업 어떻게 시작할까?
누구나 할 수 있는 교실 연극
2장 온작품 읽고 연극 만들기
온작품 읽기와 연극 29
1회기(1·2차시) 작품을 읽고 내용 이해하기 31
2회기(3·4차시) 즉흥극 만들기(공개수업)와 극본 완성하기 37
3회기(5·6차시) 극본 수정하기, 역할 나누기 45
4회기(7·8차시) 연극 홍보물 만들기 49
5회기(9·10차시) 연습 및 공연하기 51
두려움에 도전하다 59
번외 편 시청각실에서 공연하기 63
3장 점심시간 연극제 만들기
교사도, 아이들도 즐거운 연극 87
소소함 점심시간 연극제 92
1∼2차시 극본 만들기 94
3차시 연극놀이로 극적 표현 익히기 100
4차시 경험을 연극으로 표현하기 104
5차시 캐스팅하기 108
6~8차시 장면 만들기 112
9∼10차시 홍보물 제작 118
11차시 무대 설치 121
12∼13차시 리허설 123
14차시 소감문 작성 127
교사가 지치지 않는 연극을 찾아나선 여정 131
4장 미완성 극본으로 연극 만들기
아이들의 일상을 담은 극본 153
1·2차시 극본 완성하기 163
3차시 역할 나누기 177
4·5차시 장면 만들기 189
6차시 총연습하기 204
7차시 공연 및 소감 나누기 209
연극은 어렵지 않다 214
1장 우리 반 연극 수업 어떻게 시작할까?
누구나 할 수 있는 교실 연극
2장 온작품 읽고 연극 만들기
온작품 읽기와 연극 29
1회기(1·2차시) 작품을 읽고 내용 이해하기 31
2회기(3·4차시) 즉흥극 만들기(공개수업)와 극본 완성하기 37
3회기(5·6차시) 극본 수정하기, 역할 나누기 45
4회기(7·8차시) 연극 홍보물 만들기 49
5회기(9·10차시) 연습 및 공연하기 51
두려움에 도전하다 59
번외 편 시청각실에서 공연하기 63
3장 점심시간 연극제 만들기
교사도, 아이들도 즐거운 연극 87
소소함 점심시간 연극제 92
1∼2차시 극본 만들기 94
3차시 연극놀이로 극적 표현 익히기 100
4차시 경험을 연극으로 표현하기 104
5차시 캐스팅하기 108
6~8차시 장면 만들기 112
9∼10차시 홍보물 제작 118
11차시 무대 설치 121
12∼13차시 리허설 123
14차시 소감문 작성 127
교사가 지치지 않는 연극을 찾아나선 여정 131
4장 미완성 극본으로 연극 만들기
아이들의 일상을 담은 극본 153
1·2차시 극본 완성하기 163
3차시 역할 나누기 177
4·5차시 장면 만들기 189
6차시 총연습하기 204
7차시 공연 및 소감 나누기 209
연극은 어렵지 않다 214