하버마스와 교육
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| Publication Date | 2008/07/11 |
| Pages/Weight/Size | 153*224*30mm |
| ISBN | 9788958916673 |
| Categories | 사회 정치 > 교육 |
Description
하버마스의 후기 이론에 해당하는 의사소통적 행위 이론과 그것의 핵심을 이루고 있는 의사소통적 합리성 개념을 교육철학적 관점에서 조명하기 위하여 쓴 책이다. 저자는 이 책에서 우선 근대 서양사회의 합리화 과정에 대한 베버의 사회학적 분석에 의해서 본격적으로 개념화된 합리성의 도구적 측면에 대한 논의를 검토하고, 베버의 시각을 이른바 ‘계몽적 합리성의 언어적 재건’에 표현된 하버마스의 관점에서 비판한다. 베버의 논의에 대한 하버마스의 비판은 근대 서양사회의 합리화 과정에 대한 베버의 설명이 사회 구성원들의 일상적 생활세계, 그리고 그 안에서 이루어지는 의사소통적 행위에 대한 충분한 논의 없이, 합리화라는 현상을 오직 제도적인 수준에서만 분석하고 있다는 점, 그 결과 합리성의 개념을 지나치게 협소하게 해석하고 있다는 점에 주목하고 있다.
Contents
서문
제1장 근대 사회의 합리화 논의와 교육
제2장 베버의 합리성이 지닌 한계
정의주의와 관료주의적 합리성
합리화의 패러독스
가치와 합리성
제3장 생활세계와 의사소통적 합리성
베버의 합리화 논제에 대한 하버마스의 비판
생활세계의 개념
사회 통합의 두 양상
제4장 의사소통적 합리성과 교육
교육적 상황과 담론
영의 '이상적인 교육적 담화 상황'
한 가지 도전
제5장 의사소통적 합리성과 도덕성
실천적 지식으로서의 도덕성
도덕적 관점의 개념
칸트의 보편성의 원리
칸트 보편성 개념에 대한 매킨타이어의 비판
하버마스의 보편성의 원리
신아리스토텔레스주의의 비판에 대한 하버마스의 대응
제6장 합리성과 비판적 사고
비판적인 것과 합리적인 것
합리성과 기질
보편적 기준으로서의 합리성
합리성과 상대주의
합리성과 비논리적(non-logical) 사고
맺음말
제7장 결론
참고문헌
찾아보기
제1장 근대 사회의 합리화 논의와 교육
제2장 베버의 합리성이 지닌 한계
정의주의와 관료주의적 합리성
합리화의 패러독스
가치와 합리성
제3장 생활세계와 의사소통적 합리성
베버의 합리화 논제에 대한 하버마스의 비판
생활세계의 개념
사회 통합의 두 양상
제4장 의사소통적 합리성과 교육
교육적 상황과 담론
영의 '이상적인 교육적 담화 상황'
한 가지 도전
제5장 의사소통적 합리성과 도덕성
실천적 지식으로서의 도덕성
도덕적 관점의 개념
칸트의 보편성의 원리
칸트 보편성 개념에 대한 매킨타이어의 비판
하버마스의 보편성의 원리
신아리스토텔레스주의의 비판에 대한 하버마스의 대응
제6장 합리성과 비판적 사고
비판적인 것과 합리적인 것
합리성과 기질
보편적 기준으로서의 합리성
합리성과 상대주의
합리성과 비논리적(non-logical) 사고
맺음말
제7장 결론
참고문헌
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