열린 학습을 기본으로 영어교육이 사용 위주로 한 교수학습을 강조한다. 이는 그룹을 구성하여 구성원간에 상호작용을 하고, 생각과 견해와 평가를 나누어가지고, 교화, 토론, 협의하는 언어사용 방식과 학습활동 공간을 전제로 한다. 교사활동은 교사 중심이 아니라 자율적인 협업체제로 운영하여 언어 사용과 표현 능력을 높일 수 있음을 강조한다.
Contents
서론
1장 읽기 전 단계의 활동
2장 읽기 중 단계의 활동
3장 읽기 후 단계의 활동
4장 시 낭송 활동하기
5장 모델을 사용하여 시 쓰기
6장 단어를 활용하여 시 쓰기
7장 자유연상을 활용한 시 쓰기
8장 개인경험을 활용한 시 쓰기
더 많은 기타 활동들