현장 중심의 문학교육론
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| Publication Date | 2003/12/20 |
| Pages/Weight/Size | 148*210*30mm |
| ISBN | 9788956401690 |
| Categories | 사회 정치 > 교육 |
Contents
제1부 매체의 다양화와 문학 텍스트 개념의 확대
제1장 서술 양식의 교육적 이해
제2장 하이퍼텍스트 문학의 교육적 이해
제2부 문학교육의 이해
제1장 문학교육의 성격과 특성
제2장 문학교육의 이론과 동향
제3장 제7차 국어과 문학영역 교육과정
제4장 제7차 문학(과목) 교육과정
제5장 문학 교수 · 학습 이론
제6장 문학교육의 평가
제7장 문학(국어)교사론
제8장 시교육론
제9장 창작교육론
제3부 문학교육의 심층적 이해
제1장 교육학과 교과교육학간의 충돌문제
제2장 국어교육학 연구영역간 충돌 문제
제3장 국어교육과 문학교육간 충돌 문제 부록
제1장 서술 양식의 교육적 이해
제2장 하이퍼텍스트 문학의 교육적 이해
제2부 문학교육의 이해
제1장 문학교육의 성격과 특성
제2장 문학교육의 이론과 동향
제3장 제7차 국어과 문학영역 교육과정
제4장 제7차 문학(과목) 교육과정
제5장 문학 교수 · 학습 이론
제6장 문학교육의 평가
제7장 문학(국어)교사론
제8장 시교육론
제9장 창작교육론
제3부 문학교육의 심층적 이해
제1장 교육학과 교과교육학간의 충돌문제
제2장 국어교육학 연구영역간 충돌 문제
제3장 국어교육과 문학교육간 충돌 문제 부록