교원노조 가입 교사의 이중몰입

교원들이 학교조직과 교원조직에서 각각이 가지는 역할과 관계를 탐색함으로써 두 조직 간에 융화할 수 있는 변인을 찾아내고자 하였다. 이를 통해 학교조직과 교원조직 양쪽 모두에 대해 긍정적인 상생 상승효과 및 보완효과를 가져오는 조직시스템과 구성원의 특성이 무엇인지 분석함으로써 바람직한 교사 양성시스템, 학교행정가 양성, 행정지원시스템 구축 방향에 실마리를 제공하고자 하고 있다. 이러한 노력들이 바탕이 되어 좀 더 적극적인 조직건강시스템을 구축하도록 하는 것이 저자가 밝히는 이 연구의 목적이다.