배려윤리의 내러티브 교육과정을 위한 탐색

저자는 교육이 인간을 도덕적으로 만들기 위해 무엇을 할 수 있는지, 과연 학교교육의 내용과 방법은 도덕적 성장에 적합하게 되어 있는지 등에 대해 학문적 관심에서 접근하고 있다. 원래 이 책은 우리 교육의 도덕적 문제를 해결하는 한 방법으로서 배려윤리를 도덕 교육의 관점에서 접근했던 저자의 박사학위논문을 수정 보완한 것이다. 종전에는 우리나라에서 배려윤리가 도덕 교육을 논하는 기성학자들 사이에서 인정받기 어려운 분위기였다. 그러나 그 후 교육학뿐 아니라 다른 영역에서도 배려의 측면을 우리 삶의 중요한 측면으로 인식하게 되어 여러 영역에서 점차로 연구가 활발히 진행되고 있는 맥락에서 중요한 연구가 될 것이다.