법의식과 법교육

청소년 비행문제에 관해 교육의 차원에서 이제까지 여러 가지 해결책들이 제시되었으나 체계성과 일관성을 갖추지 못한 현상적인 접근에 그쳐 왔다. 본 논문에서는 청소년 비행에 대한 근본적인 차원에서의 접근으로 법의식의 문제에 주목하였다. 청소년 비행문제의 주요한 원인 중 하나로 청소년들의 법의식 문제를 들 수 있다. 비행청소년들의 잘못된 법의식이 비행행동에 영향을 준 것이다. 따라서 교육적 수단을 통해 건전한 법의식을 함양할 수 있다면 비행행동의 예방과 개선에 효과적으로 활용될 수 있을 것이다. 본 논문에서는 이러한 법의식 변화를 위한 교육적 수단으로서 법교육의 가능성을 경험적으로 확인하는 것을 목표로 하고 있다.