상담 전 내담자 교육

영상 자료를 활용한

김인규

한국학술정보

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9788953462922

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Publication Date	2006/12/30
Pages/Weight/Size	15322420mm
ISBN	9788953462922
Categories	인문 > 심리

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Description

이 책은 한국의 상담현장에서 필요한 점에 대한 해결책을 제시하고자 수행된 연구의 결과물이다. 상담초기 구조화의 중요성에 대해서는 많은 강조가 이루어지지만 실제 상담 장면에서는 충실한 구조화를 하지 못하고 있다. 이러한 상황에 대한 해결책의 하나로써 영상자료를 활용한 상담 전 내담자 교육을 고려해볼 수 있다. 이 방법은 상담자가 직접 상담구조화를 하는 부담에서 벗어나도록 해 주면서 충분한 상담구조화가 이루어지도록 할 수 있다. 상담 신청이나 접수 면접 단계에서 영상자료를 통해서 상담구조화를 진행하면 상담자와 내담자 모두에게 시간과 에너지의 절약, 충분한 교육효과 등의 도움이 될 수 있다.

Contents

I. 상담 전 내담자 교육
1. 개 념
2. 목표와 내용
3. 방 법
4. 효 과
5. 우리나라의 현황
Ⅱ. 영상 자료를 활용한 상담 전 내담자 교육
1. 상담에서의 영상 자료 활용
가. 교육매체로서 영상교육매체의 우수성
나. 내담자 교육 자료로서 영상 자료의 우수성
다. 상담에서 영상교육매체 활용
라. 영상 자료 개발
2. 영상 자료 개발 과정
가. 분 석
나. 설 계
다. 제 작
라. 평 가
3. 상담 전 내담자 교육 영상 자료 효과 분석
가. 분석 방법
나. 분석 결과
Ⅲ. 상담 전 내담자 교육의 과제와 전망
1. 상담 전 내담자 교육 연구의 의의
2. 상담 전 내담자 교육 연구의 과제
가. 내담자에게 미치는 영상 자료의 효과
나. 일반 대학생에게 미치는 영상 자료의 효과
다. 상담 전 내담자 상태에 대한 분석
라. 상담 준비도
마. 영상자료 활용 방안
바. 상담 전 내담자 교육 연구의 과제
참고문헌
부 록

Author

김인규