교육학 탐구
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| Publication Date | 2006/11/30 |
| Pages/Weight/Size | 153*224*35mm |
| ISBN | 9788953455986 |
| Categories | 사회 정치 > 교육 |
Description
저자가 정년퇴임을 앞두고 저자의 박사 학위 논문을 비롯하여 학회지 등에 발표한 여러 가지 주요 논저들을 한 데 엮어 놓은 것이다. 제1부는 ‘한국교육사 연구부분’, 제2부는 ‘교육학일반에 관한 연구부문’으로 구성되어 있고 교육사적 관점에서 저술된 것이 특징이다.
Contents
제1부 한국교육사 연구부문 / 9
1. 花郞道 敎育 1985 / 11
2. 敎育理論으로서의 李穡의 性理學 / 45
3. 梅月堂 金時習의 敎育理論 硏究 / 87
4. 朝鮮前期 無極太極論爭의 敎育學的 解釋 2006 / 113
5. 義理之學과 敎育 / 143
6. 朝鮮王朝時代 朋黨 / 193
7. 燕巖 朴趾源의 “實學精神”: 敎育學的 解釋 / 227
8. 李德懋의 『士小節』에 관한 硏究 : 敎育學的 解釋 253
제2부 교육학일반에 관한 연구부문 / 277
1. 知識의 構造와 構造主義 1981 / 279
2. 구조주의 인식론 / 349
3. 人間本性論과 敎育 : 孟子와 루소 1983 / 385
4. 周易에 나타난 理想的 人間像 / 415
5. 老子道德經에 비추어 본 ‘師道’ / 441
6. 司馬遷 「史記」에 나타난 “삶의 智慧” / 479
7. 禮의 意味의 두 側面에 관한 硏究: ‘안’과 ‘밖’ / 511
8. 열린교육의 교육사적 고찰 / 543
9. 칸트 倫理論의 批判的 考察: 道德形而上學原論을 中心으로 / 573
10. 韓國社會에서의 祖上崇拜의 意味 : 敎育學的 解釋 / 595
11. 敎師敎育의 新方向 / 623
12. 대학교육의 이념 / 647
1. 花郞道 敎育 1985 / 11
2. 敎育理論으로서의 李穡의 性理學 / 45
3. 梅月堂 金時習의 敎育理論 硏究 / 87
4. 朝鮮前期 無極太極論爭의 敎育學的 解釋 2006 / 113
5. 義理之學과 敎育 / 143
6. 朝鮮王朝時代 朋黨 / 193
7. 燕巖 朴趾源의 “實學精神”: 敎育學的 解釋 / 227
8. 李德懋의 『士小節』에 관한 硏究 : 敎育學的 解釋 253
제2부 교육학일반에 관한 연구부문 / 277
1. 知識의 構造와 構造主義 1981 / 279
2. 구조주의 인식론 / 349
3. 人間本性論과 敎育 : 孟子와 루소 1983 / 385
4. 周易에 나타난 理想的 人間像 / 415
5. 老子道德經에 비추어 본 ‘師道’ / 441
6. 司馬遷 「史記」에 나타난 “삶의 智慧” / 479
7. 禮의 意味의 두 側面에 관한 硏究: ‘안’과 ‘밖’ / 511
8. 열린교육의 교육사적 고찰 / 543
9. 칸트 倫理論의 批判的 考察: 道德形而上學原論을 中心으로 / 573
10. 韓國社會에서의 祖上崇拜의 意味 : 敎育學的 解釋 / 595
11. 敎師敎育의 新方向 / 623
12. 대학교육의 이념 / 647