정신지체학생의 사회적 정보처리 특성
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| Publication Date | 2006/05/30 |
| Pages/Weight/Size | 153*224*20mm |
| ISBN | 9788953444539 |
| Categories | 사회 정치 > 교육 |
Description
사회적 정보처리 이론은 장애안의 문제 행동 특히 사회적 관계에서의 원인적 특성을 체계적으로 파악할 수 있는 근거를 제공하고, 사회적 정보처리에 따른 단계별 원인규명으로 문제행동 처리과정에서의 결함요인을 분석할 수 있게 한다. 이 책에서는 사회적 정보처리 이론을 근거로 정신지체아의 사회적 행동, 특히 공격적 성향과 위축적 성향을 보이는 아동의 특성을 분석하였다.
Contents
Ⅰ. 서 론 13
1.연구의 필요성 및 목적 13
2. 연구의 문제 17
Ⅱ. 이론적 배경 19
1. 사회적 정보처리 과정 19
2. 사회적 정보처리 과정의 관련 변인 26
3. 선행연구 분석 33
Ⅲ. 연구 방법 43
1. 연구 대상 43
2. 검사도구 44
3. 연구절차 58
4. 자료분석 방법 60
Ⅳ. 연구 결과 및 해석 61
1. 사회적 상황에 따른 사회적 정보처리 능력 61
2. 사회적 조정 단서에 따른 사회적 정보처리 능력 74
Ⅴ. 논의 및 결론 91
1. 논 의 91
2. 결 론 99
참고 문헌 105
부 록 117
<부록 1> 사회적 적응?부적응 학생 평가 검사 119
<부록 2> 사회적 정보처리 능력 검사 사회적 상황 123
<부록 3> 사회적 정보처리 능력검사 진행 방법 125
<부록 4> 사회적 정보처리 능력 채점표 128
<부록 5> 사회적 정보처리 능력 채점 예시자료 133
1.연구의 필요성 및 목적 13
2. 연구의 문제 17
Ⅱ. 이론적 배경 19
1. 사회적 정보처리 과정 19
2. 사회적 정보처리 과정의 관련 변인 26
3. 선행연구 분석 33
Ⅲ. 연구 방법 43
1. 연구 대상 43
2. 검사도구 44
3. 연구절차 58
4. 자료분석 방법 60
Ⅳ. 연구 결과 및 해석 61
1. 사회적 상황에 따른 사회적 정보처리 능력 61
2. 사회적 조정 단서에 따른 사회적 정보처리 능력 74
Ⅴ. 논의 및 결론 91
1. 논 의 91
2. 결 론 99
참고 문헌 105
부 록 117
<부록 1> 사회적 적응?부적응 학생 평가 검사 119
<부록 2> 사회적 정보처리 능력 검사 사회적 상황 123
<부록 3> 사회적 정보처리 능력검사 진행 방법 125
<부록 4> 사회적 정보처리 능력 채점표 128
<부록 5> 사회적 정보처리 능력 채점 예시자료 133