개발의 논리 앞에 무너지는 것은 자연 생태계와 인간의 삶인데, 그중에서도 특히 심감한 피해를 입고 있는 것이 어린 아이들의 삶이다. 최근 들어, 도시환경의 악화, 자연공간의 부족, 열악한 교육여건 등은 우리 아이들의 몸과 마음과 영혼을 병들게 하고 있다. 이러한 아이들의 삶을 생태적으로 다시 들여다보고자 하는 것이 생태유아교육이다. 이 책은 아이들에게 잃어버린 자연과 놀이와 아이다움을 되찾아주고자 하는 진지한 고민을 담고 있다.
Contents
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 생태유아교육의 형성
1. 시대-사회적 배경
2. 사상적 배경
3. 개념적 특성
Ⅲ. 생태유아교육의 사상체계
1. 세계관
2. 아동관
3. 발달관
Ⅳ. 생태유아교육의 실천원리
1. 교육목적
2. 교육내용
3. 교육방법
4. 교사역할