현재 도덕적인 인격을 기르는 데 있어서 핵심이 되어야 할 도덕 판단능력이 그간 제대로 평가받지 못하였으며, 그를 위한 적절한 개념과 접근법이 마련되고 있지 못하다는 인식에서 출발하였다. 때문에 저자는 도덕 판다교육을 위한 새로운 대안을 찾고자 하였으며, 특히 '합당성 개념을 중심으로 하는 도덕 판단교육이 새로운 도덕 판단교율을 이끄는 제 적절할 것'이라는 가설을 검토하고 있다.
Contents
1. 도덕 판단교육을 위한 갈망
2. 현행 도덕 판단교육에 대한 반성
3. 합당성 개념의 이론적 배경
4. 립맨의 합당성 개념과 그 구현 방안
5. 합당성을 핵심으로 하는 도덕 판단교육
6. 도덕 판단교육의 또 다른 지평
참고문헌