지평확대법 다시보기

초등 사회과 내용 구성의 원리 중 하나인 지평확대법에 대한 이론적 논의를 통해 수정 및 대안의 필요성을 밝히고, 경험적 연구를 통해 탈지평확대로의 가능성을 모색하고 있는 책이다. 평확대법에 대한 이론적 논의에서는 지평확대법의 기원과 발달 과정, 그리고 발달심리학적, 경험주의적 측면에서의 이론적 토대에 관해 살펴본 후에, 탈지평확대로의 모색을 위한 논의에서는 지평확대법에 대한 비판과 대안에 관한 기존의 연구들을 정리하고 있다. 또한 저자는 고장과 국가, 세계에 대한 내용들이 쉽고 어려움의 문제가 아니라, 학생들의 관심과 흥미에 관한 문제라면 최적의 시기는 다른 관점에서 재고될 필요가 있음을 제안하고 있다.