국내 대학교에서 학문분야별, 주제별 정보문해 교육이 활성화될 수 있도록 디자인분야를 비롯한 학문분야별, 주제별 정보문해 교육을 위한 정보문해 기준 및 모형의 적용방법에 대한 지침과 실행 단계를 도출하고, 디자인분야 대학생의 정보문해능력 개발을 위한 핵심 정보문해능력을 분석하였다.
Contents
제1장 서론
제2장 학문분야별 주제별 정보문해 교육을 위한 이론적 고찰
제3장 디자인 개요 및 NASAD의 인증기준
제4장 디자인분야 핵심 정보문해능력
제5장 디자인분야 정보문해 프로그램 모형 및 교수-학습안
제6장 디자인분야 정보문해 교육 평가
제7장 요약 및 결론