언론 글쓰기, 이렇게 한다
예비 언론인을 위한 기획기사 작성 방법
$20.13
SKU
9788946063631
[Free shipping over $100]
Standard Shipping estimated by Mon 12/9 - Fri 12/13 (주문일로부 10-14 영업일)
Express Shipping estimated by Wed 12/4 - Fri 12/6 (주문일로부 7-9 영업일)
* 안내되는 배송 완료 예상일은 유통사/배송사의 상황에 따라 예고 없이 변동될 수 있습니다.
| Publication Date | 2017/08/15 |
| Pages/Weight/Size | 153*224*20mm |
| ISBN | 9788946063631 |
| Categories | 사회 정치 > 언론학/미디어론 |
Description
기획기사 작성법의 모든 것!
『언론 글쓰기, 이렇게 한다』는 일차적으로 언론사 입사를 준비하는 예비 언론인의 공부 과정을 돕기 위해 저술되었다. 기획기사를 중시하는 언론사 채용 시험에 체계적으로 대응할 방안이 부족한 것이 지금의 현실이다. 이 책은 예비 언론인들에게는 가장 뛰어난 지침서가 될 것이며, 언론을 이해하고자 하거나 글을 잘 쓰고자 하는 사람, 현장에서 활동하고 있는 언론인들에게 훌륭한 글쓰기 가이드북이 될 것이다.
책은 우선 그동안 모호하게 알려진 한국 기획기사의 정의를 확실하게 정리한다. 이를 위해 저널리즘 전반에 걸쳐 설명되는 뉴스의 가치, 취재와 보도의 성격들을 설명하고, 이를 기획기사의 틀로 분석해 전달한다. 또 탐사보도(Investigative Reporting), 컴퓨터 활용 취재보도(Computer Assisted Reporting: CAR), 피처(Feature) 등 서구에서 발달한 취재 및 보도 기법이 한국형 기획기사에 어떻게 반영될 수 있는지 설명한다. 이와 같은 배경은 ‘철저한 계획하에 정보의 흐름을 추적해 사회의 현상을 파악하며 문제의 실체에 접근해 가는 보도 방식’이라는 기획기사의 정의로 이어진다.
『언론 글쓰기, 이렇게 한다』는 일차적으로 언론사 입사를 준비하는 예비 언론인의 공부 과정을 돕기 위해 저술되었다. 기획기사를 중시하는 언론사 채용 시험에 체계적으로 대응할 방안이 부족한 것이 지금의 현실이다. 이 책은 예비 언론인들에게는 가장 뛰어난 지침서가 될 것이며, 언론을 이해하고자 하거나 글을 잘 쓰고자 하는 사람, 현장에서 활동하고 있는 언론인들에게 훌륭한 글쓰기 가이드북이 될 것이다.
책은 우선 그동안 모호하게 알려진 한국 기획기사의 정의를 확실하게 정리한다. 이를 위해 저널리즘 전반에 걸쳐 설명되는 뉴스의 가치, 취재와 보도의 성격들을 설명하고, 이를 기획기사의 틀로 분석해 전달한다. 또 탐사보도(Investigative Reporting), 컴퓨터 활용 취재보도(Computer Assisted Reporting: CAR), 피처(Feature) 등 서구에서 발달한 취재 및 보도 기법이 한국형 기획기사에 어떻게 반영될 수 있는지 설명한다. 이와 같은 배경은 ‘철저한 계획하에 정보의 흐름을 추적해 사회의 현상을 파악하며 문제의 실체에 접근해 가는 보도 방식’이라는 기획기사의 정의로 이어진다.
Contents
제1부 기획기사 일반
I. 기획기사의 정의
1. 기자가 직접 발굴하는 기사 아이디어 / 2. 정보의 흐름 확인 / 3. 철저한 계획하에 진행되는 취재와 보도 / 4. 문제의 본질 추적
II. 뉴스 취재보도와 기획기사
1. 뉴스의 가치와 기획기사 / 2. 취재와 기획기사 / 3. 보도와 기획기사
제2부 탐사보도, 컴퓨터 활용 취재보도, 그리고 피처
I. 탐사보도와 기획기사
1. 탐사보도의 배경과 역할 / 2. 탐사보도의 정의 / 3. 탐사보도의 방법
II. 컴퓨터 활용 취재보도
1. CAR의 배경 및 정의 / 2. CAR에 활용할 수 있는 도구 / 3. CAR에 대한 기대와 활용, 그리고 관련 교육에서 나타나는 문제들
III. 피처 기사
1. 피처 기사의 정의 / 2. 피처의 보도 기법
제3부 기획기사 실전 첨삭
I. 실전 기사에 대한 소개
II. 첨삭을 읽는 요령
III. 실전 첨삭
2009년
「사례 1」 삶을 흔드는 인문학
「사례 2」 멀게만 느껴지던 아랍, 오감 충족 ‘문화’로 한국을 두드리다
「사례 3」 ‘명예훼손’ 분쟁에서 비켜가는 포털
「사례 4」 하숙·원룸의 잠 못 드는 날들-횡간 소음 규제 없어 옆집 소음에 무방비
「사례 5」 우측통행, 증폭되는 의혹에도 국토부는 묵묵부답 일방통행
2008년
「사례 6」 싱글맘 100만 시대, “먹고살기가 문제예요”
「사례 7」 확인되지 않는 무허가 기부 단체
2007년
「사례 8」 지하철, “일하는 노인들” 많아졌다
「사례 9」 글로벌 꿈꾸는 대학들…외국인 버디 제도의 허와 실
「사례 10」 “촌지(寸志), 나중에 큰 뜻(大志)으로 받고 싶습니다”
「사례 11」 휴가를 ‘죽이는’ 사람들
제4부 기획기사 작성 시 주의할 요소
I. 단락과 문장, 그리고 단어
1. 단락의 길이 / 2. 문장 / 3. 동어 반복은 피한다 / 4. 적절한 술어의 활용 / 5. 신문 용어 파악
II. 표현과 설명
1. 숫자는 강하다 / 2. 지명 사용 방법 / 3. 지금, 오늘, 내일, 모레, 날짜, 요일 / 4. 영문 표현 / 5. 표현의 일관성 / 6. 의문형 표현을 되도록 삼가라 / 7. 취재한 사람만 아는 내용을 독자들이 알고 있으리라 생각하지 말라 / 8. 풀어서 설명하라 / 9. 필요한 정보만 사용하라 / 10. 정보를 사용해 비교를 구체화하라 / 11. 정보의 일반화 / 12. 기자 개인의 가치관을 적지 말라
III. 취재원과 인용
1. 정보를 준 취재원이 그 정도 자질을 지닌 사람인지를 설명하라 / 2. 취재원의 성별 / 3. 취재원의 나이 / 4. 20세를 기준으로 갈리는 취재원 호칭 / 5. 여러 번 등장하는 취재원의 2차 지칭 구분 / 6. 인용 적시의 철칙 / 7. 인용 사용법을 익혀라 / 8. 인용 내용의 변환
IV. 정보의 흐름
1. 야마의 위치 / 2. 육하원칙을 지켜라 / 3. 정보의 전환
I. 기획기사의 정의
1. 기자가 직접 발굴하는 기사 아이디어 / 2. 정보의 흐름 확인 / 3. 철저한 계획하에 진행되는 취재와 보도 / 4. 문제의 본질 추적
II. 뉴스 취재보도와 기획기사
1. 뉴스의 가치와 기획기사 / 2. 취재와 기획기사 / 3. 보도와 기획기사
제2부 탐사보도, 컴퓨터 활용 취재보도, 그리고 피처
I. 탐사보도와 기획기사
1. 탐사보도의 배경과 역할 / 2. 탐사보도의 정의 / 3. 탐사보도의 방법
II. 컴퓨터 활용 취재보도
1. CAR의 배경 및 정의 / 2. CAR에 활용할 수 있는 도구 / 3. CAR에 대한 기대와 활용, 그리고 관련 교육에서 나타나는 문제들
III. 피처 기사
1. 피처 기사의 정의 / 2. 피처의 보도 기법
제3부 기획기사 실전 첨삭
I. 실전 기사에 대한 소개
II. 첨삭을 읽는 요령
III. 실전 첨삭
2009년
「사례 1」 삶을 흔드는 인문학
「사례 2」 멀게만 느껴지던 아랍, 오감 충족 ‘문화’로 한국을 두드리다
「사례 3」 ‘명예훼손’ 분쟁에서 비켜가는 포털
「사례 4」 하숙·원룸의 잠 못 드는 날들-횡간 소음 규제 없어 옆집 소음에 무방비
「사례 5」 우측통행, 증폭되는 의혹에도 국토부는 묵묵부답 일방통행
2008년
「사례 6」 싱글맘 100만 시대, “먹고살기가 문제예요”
「사례 7」 확인되지 않는 무허가 기부 단체
2007년
「사례 8」 지하철, “일하는 노인들” 많아졌다
「사례 9」 글로벌 꿈꾸는 대학들…외국인 버디 제도의 허와 실
「사례 10」 “촌지(寸志), 나중에 큰 뜻(大志)으로 받고 싶습니다”
「사례 11」 휴가를 ‘죽이는’ 사람들
제4부 기획기사 작성 시 주의할 요소
I. 단락과 문장, 그리고 단어
1. 단락의 길이 / 2. 문장 / 3. 동어 반복은 피한다 / 4. 적절한 술어의 활용 / 5. 신문 용어 파악
II. 표현과 설명
1. 숫자는 강하다 / 2. 지명 사용 방법 / 3. 지금, 오늘, 내일, 모레, 날짜, 요일 / 4. 영문 표현 / 5. 표현의 일관성 / 6. 의문형 표현을 되도록 삼가라 / 7. 취재한 사람만 아는 내용을 독자들이 알고 있으리라 생각하지 말라 / 8. 풀어서 설명하라 / 9. 필요한 정보만 사용하라 / 10. 정보를 사용해 비교를 구체화하라 / 11. 정보의 일반화 / 12. 기자 개인의 가치관을 적지 말라
III. 취재원과 인용
1. 정보를 준 취재원이 그 정도 자질을 지닌 사람인지를 설명하라 / 2. 취재원의 성별 / 3. 취재원의 나이 / 4. 20세를 기준으로 갈리는 취재원 호칭 / 5. 여러 번 등장하는 취재원의 2차 지칭 구분 / 6. 인용 적시의 철칙 / 7. 인용 사용법을 익혀라 / 8. 인용 내용의 변환
IV. 정보의 흐름
1. 야마의 위치 / 2. 육하원칙을 지켜라 / 3. 정보의 전환