티칭아티스트(Teaching Artist)는 가르치는 예술가이다. 그들은 예술가이자 교육자이며 예술‘을’ 가르치고 예술을 ‘통해’ 가르친다. 또한 티칭아티스트는 지역사회를 위해 활동하는 실천가이기도 하다.
『성찰하는 티칭아티스트: 연극예술교육에서의 집단 지혜』는 티칭아티스트가 누구이며 무엇을 하는 사람인지 소개하는 책이다. 동시에 티칭아티스트가 성장하기 위한 실제적인 방법을 제안하는 책이다. 이 책은 때로는 외롭고 때로는 모호한 예술교육의 현장에서 꾸준히 성장하기 위해서는 ‘성찰’해야 한다고 강조하며, 구조화된 방식으로 성찰하도록 돕는다. 더불어 연극예술교육의 다양한 현장에서 활동하는 티칭아티스트들의 25가지 사례를 통해 성찰 모델을 제시한다.
예술교육 관계자들이 참고하기에 마땅한 전문서를 거의 찾아볼 수 없는 현 풍토에서 문화예술교육진흥원이 야심차게 준비한 책이다. 교육 현장에서 예술은 어떻게 사용되는가? 예술은 지역사회에 어떤 영향을 줄 수 있는가? 예술과 교육, 예술과 사회의 접목을 꿈꾸는 이들에게 이 책은 훌륭한 길잡이가 될 것이다.
Contents
프롤로그: 티칭아티스트 선언
서문
제1부 티칭아티스트를 성찰하기
제1장 티칭아티스트 / 제2장 성찰적 실행
제2부 현장에서의 지혜 모음
제3장 의도성 / 제4장 질 / 제5장 예술적 관점 / 제6장 평가 / 제7장 프락시스