스탠퍼드 수학공부법

수포자수학포기자 없는 세상을 만드는
‘성장 마인드세트’의 비밀

일반적으로 수학은 모범생을 위한 ‘어렵고 재미없는’ 과목으로 알려져 있다. ‘원래 수학을 못하는 아이들이 있지’, ‘수학을 잘하는 아이는 분명 똑똑할 거야’라는 잘못된 편견은 수학에 대한 부정적인 경험과 트라우마로 이어져 수포자가 양산되는 가장 큰 원인이 된다. 수학의 본질은 문제를 틀리지 않고 기계적으로 빠르게 풀어내는 능력이 아니라 논리와 창의성을 바탕으로 연결성을 만들고 자연의 원리를 이해하는 것이다.

와이즈베리 신간《스탠퍼드 수학공부법 Mathematical Mindsets》은 공식을 달달 외워 문제를 푸는 천편일률적인 수학공부법에서 벗어나 학생 스스로 답을 찾는 힘을 기를 수 있도록 교사와 부모들이 함께 고민하고 노력하는 과정을 소개한다. 어쩔 수 없이 ‘수포자’ 대열에 합류하는 우리 아이들에게 학부모와 교사들이 이끌어 낼 수 있는 변화는 실수에 대한 피드백이나 메시지를 긍정적으로 바꾸는 것이다. 문제를 틀리더라도 불안감을 느끼지 않고 다시 도전적으로 해결하려고 시도할 때 우리 아이들의 두뇌는 한층 더 성장할 수 있다. 다시 말해서 수업방식과 교육태도의 작은 변화가 학생들의 수학 학습 경로를 완전히 바꿀 수 있는 것이다.

스탠퍼드 대학교 수학교육학과 교수이자 학생들에게 수학에 대한 영감을 자극하는 데 필요한 자료와 아이디어를 교사와 학부모에게 제공하기 위한 온라인 학습 사이트 유큐브드(www.youcubed.org) 의 공동 설립자이기도 한 저자는 학생들이 왜 수학을 싫어하며 중도에 수학을 포기하는지에 대해 오랫동안 연구해오면서 ‘성장 마인드세트’라는 개념을 수학 교육 및 양육 방법에 접목해 학생들이 스스로에 대해 느끼는 불신을 수학에 대한 자신감으로 바꾸는 방법을 이 책에서 알려준다.