어린이 문학의 재발견

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Publication Date 2006/11/15
Pages/Weight/Size 153*224*30mm
ISBN 9788936463250
Categories 소설/시/희곡 > 비평/창작/이론
Description
첫번째 어린이문학 평론집 『숲에서 어린이에게 길을 묻다』 이후, 어린이문학 동네에서 활발하게 비평의 목소리를 내고 있는 김상욱의 두번째 어린이문학 평론집. 문학으로서의 어린이’문학’과 문학을 넘은 ‘어린이’문학. 어린이문학의 장에서 끊임없이 제기·논의되는 문학의 보편성과 어린이문학의 특수성이라는 난제를 ‘현실성’이라는 화두로 매개하고 있다. ‘지금·여기’에서의 어린이문학의 특질과 방향성에 대한 내밀한 성찰이 돋보인다. 현실성에 착근한 성격론과 장르론, 구체적인 양상들을 살피는 동화론과 동시론으로 짜임새 있게 논의를 전개한다. 어린이문학을 공부하는 교사와 학부모들에게 좋은 길잡이가 될 것이다.
Contents
머리말

제1부 오늘의 동화와 현실주의

어린이문학과 자본의 행로
비평의 현재성과 오늘의 동화
희망의 문학, 계몽의 담론

제2부 어린이문학의 특성과 장르론

어린이문학의 장르론적 특성
판타지, 탐구를 기다리는 장르
현실주의 동화, 선 자리와 갈 길

제3부 동화와 정치적 상상력

어린이문학의 이데올로기적 가능성─마해송 작가론
이데올로기적 편견과 현실주의적 방법의 충돌─마해송 작품론
인물의 현실성과 전통의 재창조─이주홍 작가론
‘재미’와 장편동화의 가능성─이주홍 작품론

제4부 동시 속의 현실주의

노래가 길이 되어─윤극영론
겨울 들판이 부르는 봄의 노래─이원수 초기동시시론
끝나지 않은 희망의 노래─이원수 후기동시시론
어린이와 역사를 건사하는 동심─이오덕 작가론
현실주의 동시에 이르는 한 경로─이오덕 동시론
현실주의 동시의 세 가지양상─권정생 동시론

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Author
김상욱
부산 출생으로 서울대학교 사범대학 국어교육과 및 동대학원을 졸업하였다. 시와 소설, 아동문학, 문학교육에 관해 공부하고 있다. 2010년 [동시마중]에 동시를 발표하며 시인이 되었다. 쓴 책으로는 『시의 길을 여는 새벽별 하나』, 『시의 숲에서 세상을 읽다』, 『빛깔이 있는 현대시 교실』, 『국어 교과서 시에 눈뜨다』, 『다시 쓰는 문학 에세이』, 『소설교육의 방법 연구』, 『현대소설의 수사학적 담론 분석』, 『문학교육의 길 찾기』, 『어린이문학의 재발견』 등이 있으며, 옮긴 책으로 『코페르니, 작은 철학자』, 『문학이론과 문학교육』 등이 있다.
부산 출생으로 서울대학교 사범대학 국어교육과 및 동대학원을 졸업하였다. 시와 소설, 아동문학, 문학교육에 관해 공부하고 있다. 2010년 [동시마중]에 동시를 발표하며 시인이 되었다. 쓴 책으로는 『시의 길을 여는 새벽별 하나』, 『시의 숲에서 세상을 읽다』, 『빛깔이 있는 현대시 교실』, 『국어 교과서 시에 눈뜨다』, 『다시 쓰는 문학 에세이』, 『소설교육의 방법 연구』, 『현대소설의 수사학적 담론 분석』, 『문학교육의 길 찾기』, 『어린이문학의 재발견』 등이 있으며, 옮긴 책으로 『코페르니, 작은 철학자』, 『문학이론과 문학교육』 등이 있다.