“The Red Sea Diving Resort”는 에티오피아 내 유대교를 지금까지 믿고 있는 팔라샤 난민을 이스라엘로 탈출시키는 실화를 배경으로 만든 영화다. 이 탈출 작전을 돕는 현지 책임자 ‘카베데’가 임무 수행 중 크게 다쳤다. 이스라엘로 피신해서 치료 후 다시 작전을 재개하자고 했지만, 그는 이런 말로 거절한다.
“나에게 이 임무(mission)는 미션(mission)이 아니다. 이것은 삶(life)이다.”
이 책에서 말하고자 하는 핵심을 카베데가 대신하고 있다. 이 영화의 주인공인 이스라엘 정보요원에게는 임무(mission)지만 현지 책임자 카베데에게는 삶이듯, 선교사에게는 미션이지만 현지인에게는 삶이다. 교회와 선교 단체는 미션을 미션으로 답하려 애쓰지만, 세상은 삶을 원한다. 이 책은 선교에 대한 물음을 캄보디아 가난한 농촌 현장에서 생태, 경제, 교육, 공동체로 답하고 있는 실화를 바탕으로 한 영화 같은 삶의 이야기다.
1. 기후 위기에 응답하는 선교
1) 거주 불능 지구에 대한 우리의 책임
2) 바이러스도 하나님의 창조물
3) 헝거 팬데믹
4) 새로운 패러다임으로 전환할 기회
5) 생태로 옷 입히기
6) 기후, 생태 전문 선교사
7) ESG 선교
2. 건강한 세계관, 건강한 삶
1) 생각이 행동을 낳는다
2) 순례길에서 만난 E³MC
3) 정의롭고 구속된 우주
4) 선교적 교회
5) 21세기에 선택 받는 종교
6) 개종이 아니라 변혁
7) 상황적 공생 사역 모델
8) 노하우가 아니라 노와이
3. 선교는 멈추지 않는다
1) 지속 가능한 선교
2) 팩트풀니스
3) 지속가능발전목표(SDGs)
4) 통계를 알면 선교가 보인다
5) 지역사회보건선교전략
제2장 공동체적 통합 선교
1. 생태적 경제 공동체
1) 선교지에서 생태적 경제로 살아가기
2) 생태적 네트워크
3) 희년의 실천이 빈곤과 사회적 불평등을 해소한다
4) 경제적 자유 얻기
2. 생태적으로 자립하는 공동체
1) 생태학=공동체학
2) 생태적 농업 공동체
3) 태국 시사아속 생태 공동체
4) 적정 기술
5) 이삭유정란
6) 자연 농업 양돈과 이삭미트
7) 이삭유기농채소
3. 교육 공동체
1) 학교, 배운 것을 실천하는 공간
2) 신뢰의 교육학
3) 캄보디아 교육의 현주소
4) 무엇이 이들을 그렇게 행동하게 했을까?
5) 공부해서 남 주자
6) 다가올 미래를 준비하는 교육
7) 경쟁 없는 교육
4. 공동체학교
1) 교육이 공동체의 근본
2) 다음 세대를 준비하는 꿈과미래학교
3) 21세기 미래 사회 핵심 역량
제3장 선교 공동체와 미래
1. 공동체의 선교
1) 공동체 멘토링
2) 형제를 통한 하나님의 인정
3) 공동체가 하는 선교
4) 공동체가 되는 선교
5) 사시나무에서 공동체를 배운다
6) 아포토시스
7) 자립, 자전, 자치, 자신학의 공동체
2. 하나님 나라 품앗이
1) 어떻게 살 것인가?
2) 부모의 마음
3) 네가 내 일을 하니
4) 꿈꾸는 자
5) 너의 소원이 무엇이냐?
6) MK로 살아간다는 것
7) 양 날개 선교
에필로그
Author
김기대
2000년 캄보디아 사역 제안을 받고 가족과 함께 선교사로 떠났다. 동네 이장을 키우는 목적으로 이삭(ISAC, Institute for Sustainable Agriculture & Community Development)학교를 시작하게 되었고, 개인의 삶의 변화를 뛰어넘어 마을의 총체적 변화를 보고 싶은 열망으로 CHE(Community Health Evangelism) 사역을 진행했다. 이삭학교 졸업생들과 함께 생태적 농장과 공동체 자녀 교육을 위해 학교를 운영하고 있다. 이삭공동체를 통해 온전한 복음을 살아냄으로써 캄보디아 땅에 하나님의 뜻이 이루어지기를 간구하며 자립과 지속 가능한 생태적 경제, 교육과 선교가 어우러지는 하나님 나라가 임하기를 소망하며 살아가고 있다. 아내 류소현 선교사와 장성하여 청년이 된 예혁, 예성, 예린 세 자녀가 있다.
경상국립대학교에서 수의학을 전공하고 대학원에서 지방자치학으로 석사 학위를 받았다. 미국 OMSC(Overseas Ministries Study Center)에서 선교학 과정을 수료했으며 Midwest University에서 “지속 가능한 생태론적 통합선교에 관한 연구” 논문으로 선교학 박사 학위(D.Min.)를 받았다.
2000년 캄보디아 사역 제안을 받고 가족과 함께 선교사로 떠났다. 동네 이장을 키우는 목적으로 이삭(ISAC, Institute for Sustainable Agriculture & Community Development)학교를 시작하게 되었고, 개인의 삶의 변화를 뛰어넘어 마을의 총체적 변화를 보고 싶은 열망으로 CHE(Community Health Evangelism) 사역을 진행했다. 이삭학교 졸업생들과 함께 생태적 농장과 공동체 자녀 교육을 위해 학교를 운영하고 있다. 이삭공동체를 통해 온전한 복음을 살아냄으로써 캄보디아 땅에 하나님의 뜻이 이루어지기를 간구하며 자립과 지속 가능한 생태적 경제, 교육과 선교가 어우러지는 하나님 나라가 임하기를 소망하며 살아가고 있다. 아내 류소현 선교사와 장성하여 청년이 된 예혁, 예성, 예린 세 자녀가 있다.
경상국립대학교에서 수의학을 전공하고 대학원에서 지방자치학으로 석사 학위를 받았다. 미국 OMSC(Overseas Ministries Study Center)에서 선교학 과정을 수료했으며 Midwest University에서 “지속 가능한 생태론적 통합선교에 관한 연구” 논문으로 선교학 박사 학위(D.Min.)를 받았다.