종교ㆍ문화적 관점에서 고대부터 현대에 이르기까지 한국 고등교육의 근원과 발달과정을 11편의 논문을 통해 살펴보고 있다. 11편의 논문은 저자가 지난 10여 년간 국내외 학술지에 게재했던 것으로 한국 고등교육 발달에 대한 이론적 근거를 제시하고자 한 저자의 노력을 엿볼 수 있다. 책을 통해 종교ㆍ문화적 관점에서 고등교육의 발달과정을 살펴보면서 한국 고등교육의 이론적 기초를 깊이 이해하고, 앞으로 한국의 고등교육이 나아가야 할 방향에 대해 고찰해 볼 수 있을 것이다.
Contents
머리말
제1장 유ㆍ불교와 한국의 엘리트교육
제2장 기독교와 근대 한국의 고등교육
제3장 신도(神道)와 일제하 한국의 고등교육
제4장 한국 고등교육에서 종교의 역할
제5장 한국의 고등교육과 종교적ㆍ시대적 사상
제6장 공자와 아리스토텔레스의 사상에 나타난 지도력과 조직문화에 있어서 윤리적 가치에 대한 비교 연구: 교육행정학적 관점에서
제7장 한국 대학의 조직문화와 유교적 가치 -유교 사상에 나타난 정(情)의 개념을 중심으로-
제8장 한국 고등교육의 지도력과 조직문화 -유교적 관점: 논어를 중심으로-
제9장 교육열과 한국의 고등교육 -한국인의 교육열: 문화적 기반과 경제적 업적-
제10장 세계화와 동아시아의 고등교육 -고등교육의 아시아적 패러다임-
제11장 대학교육이 행복한 생활을 위한 황금 열쇠인가?
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