평생 교육학을 공부한 주삼환 교수의 교육특강과 교육비평의 글을 한 권에 모았다. 가지고 있는 자원이라고는 사람밖에 없는 우리나라에서 교육의 중요성을 아무리 강조해도 지나침이 없다. 하지만 교육에 대한 열정이 그릇된 방향으로 전개된다면 교육현실은 더한 왜곡도 감수해야 할 것이다. 이 책은 저자가 평소 한국의 교육에 대해 생각한 문제와 교육정책, 교육자가 품고 이행해야 할 가치 등 다양한 글을 담고 있다. 한국교육문제에 대한 저자의 날카로운 비판은 교육문제 해결을 위한 좋은 토대를 세워줄 것이다.
Contents
머리말
개정판 머리말
Ⅰ 교육지도자의 새로운 교육구상
1. 새해 교육구상
2. 21세기에서 강조해야 할 교육
3. 21세기의 장학의 방향
4. 지식정보사회형 교육과 교육지도자
5. 전환기 교장의 지도력
6. 자율의 학교문화 형성
7. 한국교육의 고민
Ⅲ 교육이 바로서야 나라가 산다
14. 국가 위기에서의 교육
15. 교육이 바로서야 나라가 산다
16. 21세기에 요구되는 자녀교육
17. 이제는 교사와 교육을 제자리에
18. 교육인적자원부를 바꾸려면
19. 교육부총리제의 허상
Ⅳ 배움을 사랑하는 사람들을 위하여
20. 배움을 사랑하는 사람들을 위하여
21. 알고자 하는 자에게 존경을
22. 평생학습사회의 건설
23. 지식정보사회에 맞는 전환적 사고
24. 새로운 세기에는 성숙사회를
25. 역사적 문지방을 넘기 위한 평생교육
26. 긴긴 마라톤코스의 완주자에게 영광을
27. 성취인의 직장생활
Ⅴ 역사의 문턱을 넘으며
28. 역사의 문턱을 넘으며
29. Distinguished International Alumni Award Acceptance Speech
30. Nomination Letter for Distinguished International Award
31. Nomination of Sam Hwan Joo
32. Supporting Letter for Sam Hwan Joo
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Author
주삼환
서울교육대학교, 서울대학교교육대학원 교육행정전공 석사, 미국미네소타대학교대학원 교육행정전공 박사 후 서울시내 초등교사 약 17년, 충남대학교 교수 약 25년, 한국교육행정학회장으로 역임했다. 미국 오하이오주립대학교 객원교수, 현 충남대학교 명예교수이다.
서울교육대학교, 서울대학교교육대학원 교육행정전공 석사, 미국미네소타대학교대학원 교육행정전공 박사 후 서울시내 초등교사 약 17년, 충남대학교 교수 약 25년, 한국교육행정학회장으로 역임했다. 미국 오하이오주립대학교 객원교수, 현 충남대학교 명예교수이다.