Out of Print

특수교육 「교·수·평 일체화」를 위한 재구성 카드

$17.01
SKU
9788925414348

 

본 상품은 품절 / 절판 등의 이유로 유통이 중단되어 주문이 불가합니다.

이용에 불편을 드려 죄송합니다.

[Free shipping over $100]

Standard Shipping estimated by Mon 02/3 - Fri 02/7 (주문일로부 10-14 영업일)

Express Shipping estimated by Wed 01/29 - Fri 01/31 (주문일로부 7-9 영업일)

* 안내되는 배송 완료 예상일은 유통사/배송사의 상황에 따라 예고 없이 변동될 수 있습니다.
Publication Date 2020/01/10
Pages/Weight/Size 70*100*30mm
ISBN 9788925414348
Categories 사회 정치 > 교육
Description
2015 특수교육 기본교육과정을 대주제, 소주제, 핵심역량별로 성취기준을 분석하여 제공함으로써 조금이나마 주제를 잡아가는 데 도움을 주고자 하였다. 활용 단계는 먼저 대주제 15장, 소주제 75장, 매개체 20장, 핵심역량 42장을 활용하여 주제망을 구성한 다음 수업방법 카드와 공유방법 카드로 수업을 설계한다. 마지막으로 평가방법 카드로 평가 계획을 수립하도록 한다. 그 후 자세한 교수학습활동을 계획을 통해 수업을 실천하도록 한다. 더 자세한 활용방법은 가이드북에 담긴 유형별 활용 단계와 방법, 사례를 통해 안내한다.
Author
한경화,정명철
대구대학교 특수교육과 졸업
창원대학교 대학원 특수교육 박사 졸업(중복·지체전공)

저서) 특수교육 교육과정 재구성(2018, 교육과학사)
IEP-교육과정-수업과 연계한 특수교육 과정중심 평가(2019, 교육과학사) 나비효과를 꿈꾸는 특수교육 이야기 나는 특수교사(2019, 교육과학사)
특수교육 교·수·평일체화를 위한 재구성 카드 및 활용 가이드 Book(2019, 교육과학사)
특수교사 수업을 요리하다 방법편, 설계편(2020, 교육과학사), 평가편(2021)
특수교육 프로젝트 수업이야기(2020, 교육과학사)

현) 거제교육지원청 장학사
현) EBS원격교육연수원 “특수교사 수업레시피” 연수 강사
현) 실천하는 특수교사 행동연구회 회장
대구대학교 특수교육과 졸업
창원대학교 대학원 특수교육 박사 졸업(중복·지체전공)

저서) 특수교육 교육과정 재구성(2018, 교육과학사)
IEP-교육과정-수업과 연계한 특수교육 과정중심 평가(2019, 교육과학사) 나비효과를 꿈꾸는 특수교육 이야기 나는 특수교사(2019, 교육과학사)
특수교육 교·수·평일체화를 위한 재구성 카드 및 활용 가이드 Book(2019, 교육과학사)
특수교사 수업을 요리하다 방법편, 설계편(2020, 교육과학사), 평가편(2021)
특수교육 프로젝트 수업이야기(2020, 교육과학사)

현) 거제교육지원청 장학사
현) EBS원격교육연수원 “특수교사 수업레시피” 연수 강사
현) 실천하는 특수교사 행동연구회 회장