세계 최초의 과학관 무세이온에서 우리나라의 국립중앙과학관에 이르기까지…
『과학관의 탄생』과 함께, 새로운 K-과학관의 시대를 열어 나가자!
매년 3억 명이 넘는, 우리나라만으로도 1천만 명이 넘는 사람들이 찾는 공간이 있다. 바로 인류가 후대를 위해 과학을 축적해 온 지식창고, 과학관이다. 과학관은 박물관과는 다르게 우리에게 과학과 관련한 특별한 체험을 선사한다. 과학관에서만 겪을 수 있는 가상전시와 체험교육은 책과 인터넷에서는 느낄 수 없는 과학적 영감과 경험을 제공한다.
‘과학관의 역사’라는 것이 다소 생소하게 들릴지도 모른다. 오래된 유물과 미술품을 전시하는 박물관이나 미술관은 오래전부터 연구가 이루어졌지만, ‘과학’이란 그 자체로 근대문명을 상징하기 때문이다. 그래서 과학관은 짧은 근대 역사와 동반한다. 그러나 실은 과학관도 고대로부터 과학의 발달과 함께한 역사를 가지고 있다. 과학관의 탄생과 발달과정을 통해서, 과학관과 함께 인류 문명과 과학, 산업혁명, 근대화의 역사를 들춰 보자. 숨은 역사와 과학의 이야기가 과학관 속에 잠들어 있다. 이제 『과학관의 탄생』과 더불어 상상이 넘치는 호그와트 마법학교, 과학관을 향한 탐험을 떠나 보자!
Contents
머리말 _ 과학지식의 보물창고 / 5
제1부 과학문화의 여명과 과학관의 시원
제1장 자연을 담은 원시 과학관 / 14
제2장 메소포타미아에서 탄생한 과학기술 / 30
제3장 최초의 과학관, 무세이온 / 37
제4장 지혜의 전당, 바이트 알 히크마 / 58
제5장 대항해시대와 과학혁명 / 71
제2부 근대 과학관이 태동한 자연탐구 시대
제6장 애슈몰린박물관과 옥스퍼드대 자연사박물관 / 96
제7장 세계 식물자원의 보고, 큐왕립식물원 / 109
제8장 제국주의 유산, 영국박물관과 런던 자연사박물관 / 117
제9장 미국 독립과 필박물관 / 141
제3부 과학관과 국가 개혁
제10장 프랑스혁명과 과학관 / 152
제11장 미국 지식의 전당, 스미스소니언 / 175
제12장 영국 만국박람회와 런던 과학박물관 / 200
제13장 독일 산업혁명과 독일박물관 / 226
제14장 일본 메이지유신과 과학박물관 / 247
제4부 한반도 과학관의 탄생
제15장 은사기념과학관과 조선인 과학운동 / 282
제16장 근대화와 국립과학관 / 317
보태는 글 _ 우리에게 과학관은 무엇인가? / 342
맺음말 _ 지속가능한 과학관을 위해 / 347
미주 / 350
과학관 연표 / 370
참고문헌 / 376
찾아보기 / 381
Author
홍대길
과학소통디자이너, 과학문화운동가
서울대학교 천문학과를 졸업하고 서강대학교에서 인터넷과 과학언론 연구로 석사학위를, 서울과학기술대학교에서 과학관과 위험소통 연구로 박사학위를 받았다. [과학동아], [디지털타임]의 과학기자로 활동하였고, 동아사이언스에서 과학문화연구센터장을, 국립대구과학관에서 전시연구본부장과 경영지원본부장을 역임했다.
출판연구모임 [과학세대]를 결성하고 SBS [호기심천국]에 참여했으며 [KAIST 비전], [어린이과학동아], [과학기술창작문예공모전], [노벨과학에세이대회] 등 다수의 과학문화 매체와 행사를 기획했다. 『앗, 우주가 나를 삼켰어요』, 『꿈틀대는 11억 인도의 경제』 등의 책을 썼고, 『아마추어천문가 길라잡이』를 우리말로 옮겼다.
과학소통디자이너, 과학문화운동가
서울대학교 천문학과를 졸업하고 서강대학교에서 인터넷과 과학언론 연구로 석사학위를, 서울과학기술대학교에서 과학관과 위험소통 연구로 박사학위를 받았다. [과학동아], [디지털타임]의 과학기자로 활동하였고, 동아사이언스에서 과학문화연구센터장을, 국립대구과학관에서 전시연구본부장과 경영지원본부장을 역임했다.
출판연구모임 [과학세대]를 결성하고 SBS [호기심천국]에 참여했으며 [KAIST 비전], [어린이과학동아], [과학기술창작문예공모전], [노벨과학에세이대회] 등 다수의 과학문화 매체와 행사를 기획했다. 『앗, 우주가 나를 삼켰어요』, 『꿈틀대는 11억 인도의 경제』 등의 책을 썼고, 『아마추어천문가 길라잡이』를 우리말로 옮겼다.