슬기로운 대학생활

대학 신입생 서바이벌 가이드북
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Publication Date 2020/02/20
Pages/Weight/Size 148*210*30mm
ISBN 9788920036019
Categories 사회 정치 > 교육
Description
신입생들이 가장 궁금해 하는 50가지 대학 사용법!

·학점관리는 어떻게 해야 하나요?
·좋아하는 사람 때문에 공부가 안 됩니다
·대학에서 공부를 잘하려면 어떻게 하면 좋을까요?
·소심한 성격이어서 새 친구를 사귀는 것이 두렵습니다 …

설렘 반, 두려움 반으로 이제 막 대학에 입학하는 새내기들의 고민을 해결하기 위해 현직 대학교수 3인이 뭉쳤다! 대학생활과 전공 공부에서 연애와 가족 문제에 이르기까지… 학생들의 절절한 실제 고민과 이를 상담했던 지은이들의 명쾌한 해답을 이 책에 모두 모았다. 신입생이 던지는 질문에 진지하게 상담하는 교수의 따뜻하고 상세한 응답은 처음 부딪치는 대학생활 속에 넘치는 궁금증을 시원하게 해결해 줄 것이다. 읽기 쉬운 문답 형식으로 독자가 고민하는 주제만 편리하게 골라서 읽을 수 있도록 구성했다.
Contents
머리말 / 5

제1부 대학은 처음입니다 / 11
―대학은 자신의 잠재력을 찾을 수 있는 가장 좋은 장소입니다.


대학 입학 전에는 뭘 해야 하나요? / 대학생활을 어떻게 시작해야 하나요? / 대학 입학 전에 아르바이트하는 것은 어떨까요? / 대학생활에 잘 적응하려면 어떻게 해야 하나요? / 강의실에 아는 사람이 아무도 없어요 / 모르는 사람과 말을 하는 것이 너무 힘들어요 / 소심한 성격이어서 새 친구를 사귀는 것이 두렵습니다 / 대학에서 만난 친구들이 어색하고 거리감이 느껴집니다 / 선배를 대하는 것이 어렵습니다 / 바라던 대학생이 되었는데 기분이 우울해요

제2부 대학에서 공부하기 / 57
―나만의 공부방법 찾기가 대학 공부를 잘하는 핵심입니다.


대학에서의 공부와 고등학교에서의 공부는 어떤 차이가 있나요? / 대학에서 공부를 잘하려면 어떻게 하면 좋을까요? / 막상 대학에 오니 공부가 하기 싫고 의욕이 생기지 않습니다 / 공부를 하려고 하면 다른 것이 생각나서 집중이 안 됩니다 / 책을 읽어도 내용이 잘 이해되지 않습니다 / 공부한 내용이 잘 외워지지 않습니다 / 기초가 없어서 공부가 너무 어렵습니다 / 말귀를 못 알아듣는다는 말을 자주 듣습니다 / 영어를 잘하지 못해 고민입니다 / 특별한 일도 없는데 늘 공부시간이 부족하다고 느낍니다

제3부 대학에서 학점 잘 받기 / 129
―학점관리의 성패는 수강신청부터 시작됩니다.


수업시간에 노트 필기는 어떻게 해야 하나요? / 사람들 앞에서 발표하는 것이 무섭고 싫습니다 / 대학에서는 조별과제를 해야 한다는 데 어떻게 해야 하나요? / 조별과제에서 성적을 잘 받으려면 어떻게 해야 하나요? / 리포트는 어떻게 써야 하나요? / 과목별로 과제가 너무 많아 어디서부터 손대야 할지 모르겠습니다 / 시험은 어떻게 준비해야 하나요? / 시험공부는 열심히 했는데 정작 시험 때 당황했습니다 / 시험만 생각하면 너무 불안하고 떨립니다 / 학점관리는 어떻게 해야 하나요?

제4부 대학생활을 방해하는 여러 가지 문제 / 201
―내 감정은 나의 선택에 따라 달라질 수 있습니다.


매일 걱정이 많고 불안해서 생활이 힘듭니다 / 저 자신을 힘들게 하는 나쁜 습관을 고칠 수 있을까요? / 나쁜 행동이 절제되지 않아서 일상생활이 힘듭니다 / 스트레스 때문에 항상 짜증이 납니다 / 화가 나면 참을 수가 없습니다 / 좋아하는 사람 때문에 공부가 안 됩니다 / 부모님의 편애를 참을 수가 없습니다 / 통금시간 때문에 부모님과 다투게 됩니다 / 부모님께서 내가 대학에 가면 바로 이혼하신다고 합니다 / 제가 원래 가려고 했던 대학도 아니고 전공도 아니라서 학교 다니기 힘들어요 / 친구들과 의견 차이가 심해 어울리기 어렵습니다 / 교수님의 수업방법이 저와 잘 맞지 않는 것 같아요 / 교수님과 친해지기가 어렵습니다
주제별로 찾아 읽기 / 303
Author
최진오,조명실,오새내
국립창원대학교 특수교육과 교수 및 교육대학원 부원장. 서울교육대학교를 졸업한 후 교사로 근무하며 학습부진 및 학교부적응 학생들을 지도하던 중, 역량에 한계를 느껴 학교를 그만두고 미국으로 건너가 일리노이 대학교에서 학습 및 정서행동 장애를 전공하였다. 귀국 후에는 대학에서 예비교사들을 가르치고 있으며, 전국을 다니며 학습부진 및 학교부적응 학생지도에 대한 상담과 연수 프로그램을 진행하고 있다. 주요 연구 분야는 학습부진, ADHD, 다문화학생 학교부적응 등으로, 이와 관련하여 40편이 넘는 논문과 저서를 발표하였다.
국립창원대학교 특수교육과 교수 및 교육대학원 부원장. 서울교육대학교를 졸업한 후 교사로 근무하며 학습부진 및 학교부적응 학생들을 지도하던 중, 역량에 한계를 느껴 학교를 그만두고 미국으로 건너가 일리노이 대학교에서 학습 및 정서행동 장애를 전공하였다. 귀국 후에는 대학에서 예비교사들을 가르치고 있으며, 전국을 다니며 학습부진 및 학교부적응 학생지도에 대한 상담과 연수 프로그램을 진행하고 있다. 주요 연구 분야는 학습부진, ADHD, 다문화학생 학교부적응 등으로, 이와 관련하여 40편이 넘는 논문과 저서를 발표하였다.