문명고 역사지키기 77일 백서

발간사 역사교과서 지키기 77일 투쟁 백서 발간에 즈음하여
권두언 국정 역사교과서 연구학교 신청에 대한 회고

01 검정 역사교과서의 문제점과 국정 역사교과서의 당위성

현대사 교육의 궤도 이탈
한국사 교과서 어떻게 편향되었나?
대한민국 역사교육과 정치적 오염
좌편향 교과서들을 절대 용납해서는 안 되는 5가지 사례
북한을 대변하는 좌편향 교과서들
내가 국정 역사교과서 집필에 참여한 이유
올바른 역사교과서 무엇이 달라졌나요?

02 문명고, 국정 역사교과서 지키기 투쟁일기

국정 역사 교과서 연구학교 선정의 당위성
최후의 국정 역사 교과서 지키기 77일의 순간들
연구학교 신청은 범죄인가
민주주의가 실종된 현장
문명고 학생들의 장래가 촉망 받는 이유
우리의 역사를 배울 권리마저 빼앗겼던 문명고 사태
文盲校가 아닌 ‘얼’과 ‘글’을 가르치는 文明校가 되기를
언론의 동향 1

03 문재인에 의한, 문재인을 위한 교과서 그리고 역사 교육의 탈선

2020 한국사 교과서의 주요 쟁점
2020 검인정 고등학교 교과서의 문제점
정권의 홍보물로 전락한 한국사 교과서
우리 아이들의 역사교과서 어떤 문제가 있는가?
다양성을 빙자한 검정 교과서는 폐기만이 답이다
언론의 동향 2

04 올바른 역사 교육을 위한 제안

국회로 간 한국사 교과서 전문가의 메시지
왜 국사학계는 대한민국이란 가치에 적대적일까?
국사 교육 표준안을 만들어야 한다
다시 써야 할 자폐증 현대사
문명고와 인헌고 사이에서 역사로 찢긴 교육 현장
민주시민 교육을 위한 역사교과서가 나와야 한다
역사 거꾸로 바라보기
교육의 변화

에필로그 사학은 범죄집단이 아니다
부록
문명교육재단의 역사교과서 지키기 자료 및 언론 보도자료 일지