중·고교 선생님을 위한 토론 수업 34차시
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| Publication Date | 2017/02/08 |
| Pages/Weight/Size | 188*257*20mm |
| ISBN | 9788958076261 |
| Categories | 사회 정치 > 교육 |
Description
웬만큼 수업 경력이 있는 교사들도 토론 수업을 할 엄두를 쉽게 내지 못한다. 제대로 하려면 얼마나 많은 공력을 들여야 하는지 잘 알기 때문이다. 이 책은 이런 어려움을 겪는 교사들을 위한 맞춤형 지도서라고 할 수 있다. 현직 교사이자 토론 수업 전문가로서 대구ㆍ경북ㆍ경남ㆍ제주ㆍ강원 교육청에서 토론 수업 연수 강의를 해온 저자가 자신의 오랜 노하우를 ‘이론 편’과 ‘수업 편’으로 나누어 전수한다. ‘이론 편’에서는 토론 수업에서 가르쳐야 하는 원리와 정신이 무엇인지 설명한다. ‘수업 편’에서는 실제 수업에서 곧바로 활용 가능한 30여 개의 수업안과 활동지를 상세한 설명과 함께 제공한다. 모든 수업을 50분 안에 끝마칠 수 있도록 단계별로 시간 배분을 해 놓았고, 모둠 토론의 경우엔 자리 배치와 사회자의 대본까지 수록하여 누구나 쉽게 수업을 진행할 수 있도록 했다.
책에 실린 수업안들은 정규 수업, 자유학기제, 동아리 활동 등에서 폭넓게 응용 가능하다. 수업 시수도 한두 번에서 한 한기(17차시) 또는 1년(34차시)까지 여건에 따라 탄력적으로 선택할 수 있다. 막 토론 수업을 시작해 보려는 교사에서부터 자신의 토론 수업을 더욱 발전시키고 싶은 교사, 자신의 수업 과정에 토론 활동을 접목해 보고 싶은 교사까지, 전국의 모든 초·중등 교사들이 1년 내내 활용할 수 있는 토론 수업 워크북이다.
책에 실린 수업안들은 정규 수업, 자유학기제, 동아리 활동 등에서 폭넓게 응용 가능하다. 수업 시수도 한두 번에서 한 한기(17차시) 또는 1년(34차시)까지 여건에 따라 탄력적으로 선택할 수 있다. 막 토론 수업을 시작해 보려는 교사에서부터 자신의 토론 수업을 더욱 발전시키고 싶은 교사, 자신의 수업 과정에 토론 활동을 접목해 보고 싶은 교사까지, 전국의 모든 초·중등 교사들이 1년 내내 활용할 수 있는 토론 수업 워크북이다.
Contents
머리말
[이론 편: 토론 수업의 토대]
1. 토론은 억울하다
2. 토론의 바탕 원리
사람의 생각은 모두 다르다 : 논리의 개별성
모든 생각에는 일리가 있다 : 논리의 자기 완결성
어떤 생각도 절대적인 참은 아니다 : 논리의 상대성
공유하는 상위 가치가 반드시 있다 : 논리의 공유성
생각은 끝없이 새로 만들어 낼 수 있다 : 논리의 창조성
논리로 논리를 넘어서다 : 논리의 초월성
3. 토론 정신
사상과 표현의 자유 존중 : 토론 정신의 보편성
역지사지 : 토론 정신의 윤리성
비판의 힘과 용기 : 토론 정신의 과학성
[수업 편: 토론 수업의 실제]
본격적인 토론 수업에 앞서
1. 토론의 뿌리 : R(Root) 모듈 유형
→토론의 바탕 원리와 토론 정신
R1 모듈 : 토론의 달인, 세상을 이끌다
R2 모듈 : 작품 제목 붙이기
R3 모듈 : 앗, 나의 실수!
R4 모듈 : 나는 입학사정관
R5 모듈 : 두 마리 토끼를 잡아라!
R6 모듈 : 있다? 없다?
2. 토론의 떡잎 : L(Leaf) 모듈 유형
→토론과 친해지기, 비격식 토론
L1 모듈 : 네 마음이 들려!
L2 모듈 : 상대의 마음을 움직여라
L3 모듈 : 두마음 토론
L4 모듈 : 모서리 토론
3. 토론의 줄기 : S(Stem) 모듈 유형
→토론 기본기 연습
S1 모듈 : 논증 연습
S2 모듈 : 배구 토론
S3 모듈 : 논제 분석 연습
S4 모듈 : 질문 연습
S5 모듈 : 오류 찾기 퀴즈 대회
4. 토론의 가지 : B(Branch) 모듈 유형
→격식 토론 연습
B1 모듈 : 원탁 토론 연습
B2 모듈 : 교차조사 토론 연습
B3 모듈 : 교차조사 토론 영상 분석
B4 모듈 : 18인의 교차조사 토론
5. 토론의 꽃 : FL(FLower) 모듈 유형
→토론 실습
FL1 모듈 : 모둠 짜기와 논제 정하기
FL2 모듈 : 모둠별 교차조사 토론 실습
FL3 모듈 : 왕중왕전
6. 토론의 열매(번외) : FR(FRuit) 모듈 유형
→토론 활용
FR1 모듈 : 영화 토론
FR2 모듈 : 독서 토론
FR3 모듈 : 문제 풀이 토론
FR4 모듈 : 교과 토론
[이론 편: 토론 수업의 토대]
1. 토론은 억울하다
2. 토론의 바탕 원리
사람의 생각은 모두 다르다 : 논리의 개별성
모든 생각에는 일리가 있다 : 논리의 자기 완결성
어떤 생각도 절대적인 참은 아니다 : 논리의 상대성
공유하는 상위 가치가 반드시 있다 : 논리의 공유성
생각은 끝없이 새로 만들어 낼 수 있다 : 논리의 창조성
논리로 논리를 넘어서다 : 논리의 초월성
3. 토론 정신
사상과 표현의 자유 존중 : 토론 정신의 보편성
역지사지 : 토론 정신의 윤리성
비판의 힘과 용기 : 토론 정신의 과학성
[수업 편: 토론 수업의 실제]
본격적인 토론 수업에 앞서
1. 토론의 뿌리 : R(Root) 모듈 유형
→토론의 바탕 원리와 토론 정신
R1 모듈 : 토론의 달인, 세상을 이끌다
R2 모듈 : 작품 제목 붙이기
R3 모듈 : 앗, 나의 실수!
R4 모듈 : 나는 입학사정관
R5 모듈 : 두 마리 토끼를 잡아라!
R6 모듈 : 있다? 없다?
2. 토론의 떡잎 : L(Leaf) 모듈 유형
→토론과 친해지기, 비격식 토론
L1 모듈 : 네 마음이 들려!
L2 모듈 : 상대의 마음을 움직여라
L3 모듈 : 두마음 토론
L4 모듈 : 모서리 토론
3. 토론의 줄기 : S(Stem) 모듈 유형
→토론 기본기 연습
S1 모듈 : 논증 연습
S2 모듈 : 배구 토론
S3 모듈 : 논제 분석 연습
S4 모듈 : 질문 연습
S5 모듈 : 오류 찾기 퀴즈 대회
4. 토론의 가지 : B(Branch) 모듈 유형
→격식 토론 연습
B1 모듈 : 원탁 토론 연습
B2 모듈 : 교차조사 토론 연습
B3 모듈 : 교차조사 토론 영상 분석
B4 모듈 : 18인의 교차조사 토론
5. 토론의 꽃 : FL(FLower) 모듈 유형
→토론 실습
FL1 모듈 : 모둠 짜기와 논제 정하기
FL2 모듈 : 모둠별 교차조사 토론 실습
FL3 모듈 : 왕중왕전
6. 토론의 열매(번외) : FR(FRuit) 모듈 유형
→토론 활용
FR1 모듈 : 영화 토론
FR2 모듈 : 독서 토론
FR3 모듈 : 문제 풀이 토론
FR4 모듈 : 교과 토론