21세기 교육의 큰 두 개의 축
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| Publication Date | 2010/05/30 |
| Pages/Weight/Size | 176*248*35mm |
| ISBN | 9788925403854 |
| Categories | 사회 정치 > 교육 |
Description
미래에는 창의력 교육과 인성 교육이 교육의 두 주축을 이루어야 한다. 더구나 종내 한국 교육에 커다란 허점이 있었다면 바로 하나는 창의력을 도외시한 지식 암기 위주의 교육이고, 또 하나는 입신 출세의 경쟁 의식으로 메마르고 거친 입시 준비 교육이다. 창의력과 인성의 교육은 바로 한국 교육 재지향의 방향을 제시한다. 이제 새로운 시대를 맞이한 지금 우리 교육도 시대적 요구에 부응하는 교육에 변해야 할 것이다. 그 변화의 방향이 바로 창의력교육과 인성교육이다.
Contents
추천의 글
이 책을 발간하면서
제1부 기조 논단
창의력 교육과 인성 교육
제2부 창의력 교육
학교에서 창의력 교육과 선생님의 역할 / 윤종건
인간 사고의 본질과 창의성 / 권재술
과거, 현재, 미래를 조망하는 신천년의 창의성 / 전경원
창의성 교육을 찾아서 / 문정화
과학 교육에서 창의력 계발을 위한 전뇌 교육 / 강호감
수학적 창의성을 신장시키기 위한 수학 교수-학습 방향 탐색 / 류희찬
감성 지능과 인지적 지능 및 창의성의 관계 탐색 /김정환
제3부 인성 교육
인간성 함양 교육을 위한 몇 가지 제언 / 김종서
사회의 변화와 인성 교육의 과제 / 이연숙
교육과 실천적 인성 지도 / 권이종
인성 교육이란 무엇을 하는 것인가 / 남궁달화
노자의 인간관과 교육 사상 / 박정도
'탐구 공동체'활동을 통한 인성 교육 / 조성민
인성교육의 본질과 기본방법 / 강진령
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제1부 기조 논단
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제3부 인성 교육
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