북한은 어떤 나라일까? 북한 사회는 우리와 무엇이 같고, 무엇이 다른가? 우리에게 통일은 꼭 필요한 것일까? 한반도의 평화는 어떻게 만들어야 하는가? 세계에서 유일한 분단국가에 살면서 우리는 평화나 통일이라는 주제에 대해 진지하게 생각할 기회가 없었다. ‘평화’는 필요하지만 막연하고, ‘통일’은 해야 하지만 구체적인 방법이나 시기에서는 의견이 갈린다. ‘북한’을 바라보는 시선도 매우 다양하다. 남과 북이 신뢰하기 위해서는 먼저 서로에 대한 이해가 필요한 이유이다.
Contents
서론 한반도의 통일이란 무엇인가 진희관
[남북관계와 한반도 정세]
제1장 70년의 대화 1: 냉전 시대(1953~1970년대)
제2장 70년의 대화 2: 탈냉전 시대(1980년대 이후)
제3장 분단질서 70년: 국제 질서의 법칙성과 핵문제
[남북교류 현황과 과제 그리고 대안]
제4장 남북교류협력의 의미: 한반도 평화와 번영을 위한 노력
제5장 지방자치단체 남북교류협력의 돌아봄과 내다봄
제6장 남북 해양수산 협력의 현황과 새로운 패러다임
[통일사례와 한반도 평화]
제7장 남북한 통합은 어떻게 이루어야 하나?
제8장 독일 통일 과정에서 배우는 한반도 통일
제9장 중국, 대만 양안관계와 한반도
제10장 한반도 평화로 가는 세 개의 길
부록 1. 민족공동체통일방안
부록 2. 주요 남북합의
부록 3. 싱가포르 정상회담 공동성명
Author
진희관
정치학 박사(동국대 정치학과) / 현 인제대학교 교수 / 전 북한연구학회 회장 / 대표 논저: 『통일교육: 한반도 평화를 보는 12가지 시선』, 『North Korea Understanding』, 『북한 김정은 후계체제 구축과정: 구축과정 · 엘리트 · 정책 · 안정성』, “김정은 정권 10년의 ‘혁명활동’과 대남혁명노선 변화의 의미”, “북한의 로작 용어 등장과정과 김정은 로작 분석”, “김정은정권의 현지지도 수행빈도를 통해 본 엘리트 변동 연구”, “북한의 사상과 김일성-김정일주의 연구” 등
정치학 박사(동국대 정치학과) / 현 인제대학교 교수 / 전 북한연구학회 회장 / 대표 논저: 『통일교육: 한반도 평화를 보는 12가지 시선』, 『North Korea Understanding』, 『북한 김정은 후계체제 구축과정: 구축과정 · 엘리트 · 정책 · 안정성』, “김정은 정권 10년의 ‘혁명활동’과 대남혁명노선 변화의 의미”, “북한의 로작 용어 등장과정과 김정은 로작 분석”, “김정은정권의 현지지도 수행빈도를 통해 본 엘리트 변동 연구”, “북한의 사상과 김일성-김정일주의 연구” 등