수업혁명 2

잠자는 교실을 깨우는 두뇌성장 교수법
신경과 전문의이자 현직 교사인 주디 윌리스가 제시하는
‘진짜 배기’ 뇌기반 교수전략

신경과 전문의이자 교사인 주디 윌리스는 교사가 꼭 알아야 하는 뇌의 학습 원리를 설명하고, 이를 바탕으로 학생들의 학습 동기를 높일 수 있는 효과적인 교수전략을 소개한다. 즉, 뇌가 정보를 습득하여 서로 연결하고, 저장하고, 회상하는 과정을 토대로, 수업내용을 전달할 때나 평가할 때 어떤 방식이 효과적인지를 보여준다. 크게 ‘기억’, ‘주의’, ‘감정’, ‘평가’를 주제로, 학생들의 주의를 사로잡는 방법, 수업 내용을 기억에 오래 남게 하는 방법, 스트레스를 덜 받게 하는 방법, 학생들의 동기를 유발하는 평가 방법에 대해 다양한 교수기법과 전략을 제시한다.

또한 21세기 교육패러다임으로 주목받고 있는 ‘뇌기반교육 Brain-based Education’에 대해 소개하면서, 교사들이 이런 지식을 제대로 알고 있어야 언론이나 상업단체에서 쏟아내는 뇌과학 지식을 비판적으로 해석하고 수용할 수 있을 것이라 말한다. 이 책은 〈뇌기반교육 교수과학 시리즈〉로서,『수업혁명1: 학습부진 탈출편』,『수업혁명3: 학습장애 해결편』과 함께 교실 현장에서 부딪치는 문제를 해결하는 데 길잡이 역할을 할 수 있다.