교사가 진짜 궁금해하는 온라인 수업 2 : 실천사례편

상호작용과 학습 동기를 끌어올리는 범교과 온라인 수업 활동
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Publication Date 2021/02/05
Pages/Weight/Size 148*210*30mm
ISBN 9788969150950
Categories 사회 정치 > 교육
Description
온라인 개학으로 큰 혼란을 겪던 교육 현장에 ‘단비’ 같다는 평을 들으며 교사들에게 큰 호응을 받은 『교사가 진짜 궁금해하는 온라인 수업』의 후속작. 1권이 온라인 수업을 어떻게 시작하면 좋은지에 대한 궁금증과 두려움을 해결하는 데 역점을 두었다면 이 책은 실제 수업 사례와 활동 위주로 교사들에게 실질적인 도움을 주고자 했다. 코로나로 인한 온라인 수업 상황이 오히려 학교의 의미와 수업의 본질을 돌아보게 만든 이때, 온라인과 오프라인 어느 장소에서든 학생들과 수업을 통해 만나고 ‘상호 소통’할 수 있도록 교사들이 함께 방법을 고민하며 경험을 나누는 책이다.
Contents

■ 추천사_ 오프라인을 품은 온라인 학교
■ 일러두기
■ 시작하며_ 오프라인을 품은 온라인 수업

1.실시간 쌍방향 수업을 위한 준비: 줌 활용을 중심으로
1) 줌의 기능과 온라인 수업 활용법
2) 생각 나누기와 모둠 활동을 돕는 수업 도구

2. 새 학기 래포 형성에 도움되는 온라인 활동
- '화면 속의 외침 게임'
- 누구나 쉽게 참여하며 즐기는 ‘초성 게임’
- 집중력을 높이는 '겹침 사진 게임'
- '겹침 글자게임'으로 수업 내용 복습하기
- '벽돌 깨기 게임'으로 수업 내용 살펴보기
- 집중과 참여를 끌어내는 '겹침 소리 게임'

3. 온라인 수업 실천 사례
1) 아이들과의 첫 만남, 첫 수업
- 교과서 속 숨은 그림, 단어, 문구 찾기
- 매너/수업 규칙 카드 만들기
2) 온라인 수업 활동
- 멘티미터를 활용한 키워드 수업하기
- 그림 파일과 설문조사 기능을 활용한 학습지
- 필기 후 사진 찍어 올리는 디지로그 활동
- ‘노래 가사 바꾸기’로 핵심 내용 암기하기
- 학생의 목소리로 직접 녹음해 보는 활동
- 배운 내용을 설명하거나 실습하는 동영상
- 복습 문제 직접 출제하기
- 보드게임으로 학습 내용 복습하기
- 구글 설문지로 영상 학습과 복습 퀴즈를 한 번에
- 온라인 발표 수업
- 오픈 채팅방을 이용한 실시간 모둠 토의
- 패들렛을 이용한 찬반 토론
- 패들렛을 활용한 OX 퀴즈
- 영상 보고 생각 나누기
- 릴레이 글쓰기
- 배운 내용을 시간순으로 정리하기
- 패들렛을 활용한 독서 수업
- 잼보드로 핵심 내용 정리하기
- 협업해서 발표 자료 만들기
- 학습 내용으로 사진 시 만들기
- 우리 동네 야외 수업
- 타이포그래피로 학습 내용 정리하기
3) 정리 및 피드백 활동
- 질의응답과 과제 피드백하기
- 선생님과 친구들이 함께하는 피드백
- 온라인 작품 전시회 ‘명예의 전당’
4) 온라인 수업 중 평가
- 온라인 수업 중 평가 방법
- 단계별 온라인 수업 평가
- 영어과 평가 사례: 대화하기
- 국어과 평가 사례: 비평문 쓰기

4. 온라인 학습에 유용한 프로그램
- edpuzzle
- liveworksheet
- peardeck
- nearpod
- 유튜브

부록_ 온라인 축제 도전기
맺으며_ 포스트 코로나 시대의 블렌디드 러닝
감사의 글
Author
손지선,김연수,오소정,윤효성
한국외국어대학교 영어통번역학과를 졸업하고 2009년에 교직을 시작했다. 멘토인 송형호 선생님에게 학생, 학부모와 소통하며 행복한 담임 생활하는 방법을 배우며 이 철학이 후배 교사들에게 전달되도록 몇 년째 멘토링을 해 오고 있다. 교사가 할 수 있는 최선을 다하고 학생들이 변할 때까지 기다리는 여유 있는 교육자의 자세를 강조한다. 『훌륭한 교사는 무엇이 다른가』(공역)를 번역했고, 『교사가 진짜 궁금해하는 온라인 수업』(공저)을 썼다. 2018년, 영어교육 유공교원으로 교육부장관 표창을 받았다.
한국외국어대학교 영어통번역학과를 졸업하고 2009년에 교직을 시작했다. 멘토인 송형호 선생님에게 학생, 학부모와 소통하며 행복한 담임 생활하는 방법을 배우며 이 철학이 후배 교사들에게 전달되도록 몇 년째 멘토링을 해 오고 있다. 교사가 할 수 있는 최선을 다하고 학생들이 변할 때까지 기다리는 여유 있는 교육자의 자세를 강조한다. 『훌륭한 교사는 무엇이 다른가』(공역)를 번역했고, 『교사가 진짜 궁금해하는 온라인 수업』(공저)을 썼다. 2018년, 영어교육 유공교원으로 교육부장관 표창을 받았다.