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유치원 · 초등학교 연계 환경교육
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| Publication Date | 2013/12/30 |
| Pages/Weight/Size | 153*224*30mm |
| ISBN | 9788930316279 |
Description
유아교육과 보육을 전공하는 예비교사나 유아교육 현장 교사들을 위한 유치원의 교육과정과 연계된 환경교육 지도서. Part 1에서는 환경과 교육에 대한 개념, 환경교육의 목적 및 의의, 국내외 환경교육 프로그램을 다루고, 또한 유치원·초등학교 연계 환경교육과 관련하여 그 필요성과 둘 간의 비교, 교수-학습방법, 교사의 역할, 가정-학교-지역사회의 협력 등을 제시하고 있다. Part 2에서는 언어, 조작, 수학, 과학의 각 영역과 관련된 환경교육의 실제를 다루고 있다.
Contents
PART 1
Chapter 1. 환경과 교육
1. 어제, 오늘 그리고 내일, 21세기와 환경
2. 환경과 교육
3. 지속 가능한 발전을 위한 환경교육
4. 환경교육의 최근 연구동향
1) 환경교육의 역사
2) 환경교육의 동향
5. 교육과 실천의 통합 조건
6. 환경교육의 전망
Chapter 2. 환경교육의 목적 및 의의
1. 환경교육의 정의
2. 환경교육의 중요성
1) 환경교육의 필요성 및 의의
2) 영유아기와 환경교육
3. 환경교육의 목적 및 목표
1) 환경교육의 목적
2) 환경교육의 목표
4. 환경교육의 기본 방향
1) 환경교육의 기본 원칙
2) 유아환경교육 실시 시 교육방향
5. 환경교육의 기대효과
1) 영유아 발달에 미치는 효과
2) 교육적 효과
Chapter 3. 국내?외 환경교육 프로그램
1. 국내 프로그램
1) 국내 유아환경교육 프로그램 발전과정
2) 2007년 개정 유치원 교육과정의 유아환경교육
3) 국내 외부기관의 환경교육 프로그램
4) 유아교육기관의 환경교육 프로그램
2. 국외 프로그램
1) 미국
2) 독일
3) 일본
4) 기타
Chapter 4. 유치원?초등학교 연계 환경교육
1. 연계교육의 필요성
1) 발달적 측면
2) 교육의 효과적 측면
2. 유치원, 초등학교 교육의 비교
1) 추구하는 인간상
2) 교육과정 조직
3) 교육목표
4) 교육 편제와 시간 배당의 비교
5) 교육과정 구성과 운영 비교
6) 교수-학습방법 및 상호작용의 비교
7) 교육 활동 및 평가 방법의 비교
8) 교육환경의 비교
3. 유치원, 누리과정, 초등학교 환경교육 내용 비교
4. 유?초 연계 환경교육 목표와 내용
1) 유?초 연계 환경교육 목표
2) 유?초 연계 환경교육 내용
Chapter 5. 유치원?초등학교 연계 환경교육의 교수-학습방법
1. 교수-학습의 기본 원리
1) 직접경험
2) 고안된 경험
3) 극화경험
4) 시범
5) 견학
6) 전시
7) TV와 영화
8) 녹음/라디오/그림/슬라이드/사진
9) 시각적 상징
10) 언어적 상징
2. 유?초 연계 환경교육 접근법
3. 유?초 연계 환경교육의 교수-학습방법
1) 통합적 접근에 기초한 환경교육
2) 탐구적 접근에 기초한 환경교육
3) 가치분석 접근에 의한 환경교육
4) 체험학습에 기초한 환경교육
Chapter 6. 유치원?초등학교 연계 환경교육과 교사
1. 환경 소양의 정의
2. 환경 소양의 구성요소
3. 교사의 환경교수 효능감
4. 환경을 위해 교사가 갖추어야 할 능력요소
5. 교사의 역할
Chapter 7. 가정-학교 협력 모델 중심 유치원?초등학교 연계 환경교육
1. 가정 및 학교, 지역사회에서의 환경교육
2. 가정, 학교, 지역사회 간 협력
1) 가정-학교 간 협력
2) 지역사회와의 협력
3. 가정-학교 간 협력 모델 체계
1) Bronfenbrener의 생태학적 모델
2) Epstein의 가족 참여 모델
4. 가정-학교 협력 모델 중심 유?초 연계 환경교육의 실행
PART 2
Chapter 1. 언어영역
1. 전기를 아껴써요
2. 잘 썩는 것과 썩지 않는 것을 분류해요
3. 깨끗한 바다를 만들어요
4. 쓰레기를 주워요
5. 물이 좋아요
6. 바다는 쓰레기를 싫어해요
7. 바퀴를 굴려 보아요
8. 물고기를 살려주세요
9. 지렁이가 웃어요
10. 바다를 깨끗하게 해요
11. 물을 소중히 아껴요
Chapter 2. 조작영역
1. 분리수거를 하자
2. 우리집에 있는 대형 폐기물
3. 쓰레기통에 버려주세요
4. 나를 맞춰주세요
5. 낚시놀이
6. 무엇으로 만들었을까요?
7. 새롭게 변했어요
8. 재활용 놀이를 해요
9. 쓰레기통을 정리해주세요
10. 재활용 퍼즐
11. 연결해 보아요
Chapter 3. 수학영역
1. 사랑해, 지구야
2. 깨끗한 공기를 마셔요
3. 맑은 공기가 좋아요
4. 저의 모습을 맞춰주세요
5. 밤하늘의 별
6. 소리를 안전하게 지켜줘요
7. 환경 숫자 퍼즐
8. 좋은 소리, 나쁜 소리
9. ‘소음’을 잡으러 떠나요
10. 시끄러워요
11. 어떤 소리일까요?
Chapter 4. 과학영역
1. 물을 깨끗하게 만들어요
2. 건강한 당근을 수확하기 위해 쓰레기를 주워요
3. 깨끗한 물에서 살고 싶어요
4. 분류해 보아요
5. 기름으로 오염된 바다를 깨끗하게 만들자!
6. 불이 들어올까?
7. 물고기가 오염됐어요
8. 오염된 식품을 먹으면?
9. 만져보면 알아요
10. 깨끗한 음식이 좋아요
11. 쓰레기만두 이야기
참고문헌
Chapter 1. 환경과 교육
1. 어제, 오늘 그리고 내일, 21세기와 환경
2. 환경과 교육
3. 지속 가능한 발전을 위한 환경교육
4. 환경교육의 최근 연구동향
1) 환경교육의 역사
2) 환경교육의 동향
5. 교육과 실천의 통합 조건
6. 환경교육의 전망
Chapter 2. 환경교육의 목적 및 의의
1. 환경교육의 정의
2. 환경교육의 중요성
1) 환경교육의 필요성 및 의의
2) 영유아기와 환경교육
3. 환경교육의 목적 및 목표
1) 환경교육의 목적
2) 환경교육의 목표
4. 환경교육의 기본 방향
1) 환경교육의 기본 원칙
2) 유아환경교육 실시 시 교육방향
5. 환경교육의 기대효과
1) 영유아 발달에 미치는 효과
2) 교육적 효과
Chapter 3. 국내?외 환경교육 프로그램
1. 국내 프로그램
1) 국내 유아환경교육 프로그램 발전과정
2) 2007년 개정 유치원 교육과정의 유아환경교육
3) 국내 외부기관의 환경교육 프로그램
4) 유아교육기관의 환경교육 프로그램
2. 국외 프로그램
1) 미국
2) 독일
3) 일본
4) 기타
Chapter 4. 유치원?초등학교 연계 환경교육
1. 연계교육의 필요성
1) 발달적 측면
2) 교육의 효과적 측면
2. 유치원, 초등학교 교육의 비교
1) 추구하는 인간상
2) 교육과정 조직
3) 교육목표
4) 교육 편제와 시간 배당의 비교
5) 교육과정 구성과 운영 비교
6) 교수-학습방법 및 상호작용의 비교
7) 교육 활동 및 평가 방법의 비교
8) 교육환경의 비교
3. 유치원, 누리과정, 초등학교 환경교육 내용 비교
4. 유?초 연계 환경교육 목표와 내용
1) 유?초 연계 환경교육 목표
2) 유?초 연계 환경교육 내용
Chapter 5. 유치원?초등학교 연계 환경교육의 교수-학습방법
1. 교수-학습의 기본 원리
1) 직접경험
2) 고안된 경험
3) 극화경험
4) 시범
5) 견학
6) 전시
7) TV와 영화
8) 녹음/라디오/그림/슬라이드/사진
9) 시각적 상징
10) 언어적 상징
2. 유?초 연계 환경교육 접근법
3. 유?초 연계 환경교육의 교수-학습방법
1) 통합적 접근에 기초한 환경교육
2) 탐구적 접근에 기초한 환경교육
3) 가치분석 접근에 의한 환경교육
4) 체험학습에 기초한 환경교육
Chapter 6. 유치원?초등학교 연계 환경교육과 교사
1. 환경 소양의 정의
2. 환경 소양의 구성요소
3. 교사의 환경교수 효능감
4. 환경을 위해 교사가 갖추어야 할 능력요소
5. 교사의 역할
Chapter 7. 가정-학교 협력 모델 중심 유치원?초등학교 연계 환경교육
1. 가정 및 학교, 지역사회에서의 환경교육
2. 가정, 학교, 지역사회 간 협력
1) 가정-학교 간 협력
2) 지역사회와의 협력
3. 가정-학교 간 협력 모델 체계
1) Bronfenbrener의 생태학적 모델
2) Epstein의 가족 참여 모델
4. 가정-학교 협력 모델 중심 유?초 연계 환경교육의 실행
PART 2
Chapter 1. 언어영역
1. 전기를 아껴써요
2. 잘 썩는 것과 썩지 않는 것을 분류해요
3. 깨끗한 바다를 만들어요
4. 쓰레기를 주워요
5. 물이 좋아요
6. 바다는 쓰레기를 싫어해요
7. 바퀴를 굴려 보아요
8. 물고기를 살려주세요
9. 지렁이가 웃어요
10. 바다를 깨끗하게 해요
11. 물을 소중히 아껴요
Chapter 2. 조작영역
1. 분리수거를 하자
2. 우리집에 있는 대형 폐기물
3. 쓰레기통에 버려주세요
4. 나를 맞춰주세요
5. 낚시놀이
6. 무엇으로 만들었을까요?
7. 새롭게 변했어요
8. 재활용 놀이를 해요
9. 쓰레기통을 정리해주세요
10. 재활용 퍼즐
11. 연결해 보아요
Chapter 3. 수학영역
1. 사랑해, 지구야
2. 깨끗한 공기를 마셔요
3. 맑은 공기가 좋아요
4. 저의 모습을 맞춰주세요
5. 밤하늘의 별
6. 소리를 안전하게 지켜줘요
7. 환경 숫자 퍼즐
8. 좋은 소리, 나쁜 소리
9. ‘소음’을 잡으러 떠나요
10. 시끄러워요
11. 어떤 소리일까요?
Chapter 4. 과학영역
1. 물을 깨끗하게 만들어요
2. 건강한 당근을 수확하기 위해 쓰레기를 주워요
3. 깨끗한 물에서 살고 싶어요
4. 분류해 보아요
5. 기름으로 오염된 바다를 깨끗하게 만들자!
6. 불이 들어올까?
7. 물고기가 오염됐어요
8. 오염된 식품을 먹으면?
9. 만져보면 알아요
10. 깨끗한 음식이 좋아요
11. 쓰레기만두 이야기
참고문헌