나침반

교사의 길에 들어선지 반바퀴. 설렘보다 걱정이 많아지고, 만족보다 상처가 많아졌다. 왕성한 호기심보다 망설임이 많아져 등대를 보고 나아갈 방향이 뚜렷해질거란 희망이 혼돈과 막막함으로 뿌옇게 된 교직 반환점에서 길을 안내해 줄 나침반을 꺼내본다.

24시간 학교가 생각의 전부였다가, 생각의 빈틈으로 가정과 아이 그리고 개인적 욕심이 들어오는 낯설음.
앞선 교육실천과 도전들을 찾아보고 흉내내며 실천하는 것이 즐거웠는데, 아름답고 성실한 깊이 있는 교육 실천사례를 접해도 외면하게 되는 지금.
열정있는 선생님들의 실천에 함께이길 희망하면서도 게으름이 앞서 그러지 못하는 지금.

교.사.사.춘.기.

교사로서 자존감이 바닥에 머물고 있을 때 덕분에 꿈을 찾았다는 제자의 메일을 받았다. 열정적이었던 지난 길을 되짚어보며 교사로서의 자존감을 충전 해본다. 교사의 성장통에 진심어린 호기심을 가진 제자들의 적극적인 격려로 지나온 실천들을 꺼내보고, 재능많은 선한 제자들의 노력으로 글과 그림이 더해져 앞으로의 교직생활에 나침반이 될 책을 만들게 되었다.
건강한 교사사춘기를 보내고자 함께 걸어온 제자들과 함께한 기억, 추억을 담아 나침반을 만들어본다.

마음 공간이 부족한 지금 유난히 떨리는 나침반의 바늘을 바라본다.