우리 교육계에서는 1970년대에 형성평가를 도입하여 활용한 적이 있었으나, 지속적인 관심을 갖지 못하였다. 현재 우리 학교현장의 가장 심각한 문제는 형성평가를 단순히 쪽지시험이나 퀴즈 정도로 생각하고 있다는 점이다. 이에 이 책에서는 형성평가 101가지 기법을 모아서 크게 3가지 부분, 즉 기본 기술 공유하기, 내공 기술 연마하기, 그리고 달인 기술 완성하기 등으로 나누고 각 부별 4개 장씩 모두 12개 장으로 편성하였다. 또한 국내외 학교현장 교사들이 자주 사용하고 있는 형성평가 기법을 최대한 많이 수집하여 현장 교육자들에게 수업과 평가 개선에 실질적인 도움이 되는 맞춤형 형성평가 실행 지침서를 만들어 보고자 했다.
Contents
머리말
시작하는 장
1. 교실수업과 평가의 현실
2. 새로운 학생평가의 방향
3. 형성평가의 개념과 원리
제1부 기본 기술 공유하기
1장 학습목표 공유 기법
1. 질의 응답
2. 기획 차트 작성
3. 예제 목표 제시
4. 채점기준표 활용
2장 대화 기법
5. 2분 대담
6. 설명식 담화
7. 가치 상반 대화
8. 구두 요약
9. 구두 사고
10. 이야기 전달
3장 토의 기법
11. 단짝 사고 공유
12. 10+2 구조
13. 오개념 분석 토의
14. 예상 지침
15. 회전이동식 브레인스토밍
16. 팩트 스토밍
4장 질문 기법
17. 질문 후 대기시간
18. 입장권(퇴실 카드)
19. 투표 용지
20. 화이트 보드
21. 아이디어 회전판
22. 자동응답 시스템
23. 상호 질문
24. 소크라테스식 세미나
25. 질문 응답 관계
제2부 내공 기술 연마하기
5장 그래픽 조직자 기법
26. 일반 그래픽 조직자
27. 아이디어 망
28. 지식-요구-학습(KWL) 차트
29. 비교 대조 차트
30. 개념 지도
31. 벤 다이어그램
32. 파워 사고 개요
33. 종이 접기
34. 목록-범주-제목
35. 상위 10위 목록
36. 접착 쪽지
6장 쓰기 기법
37. 초벌 쓰기
38. 저널 쓰기
39. 역할-독자-형식-주제(RAFT) 쓰기
40. 초벌 쓰기-초벌 그리기
41. 중심단어 활용 문단 쓰기
42. 두 칸 노트
43. 나의 학습내용 작성
44. 그림 노트 작성
45. 학습 단원 콜라주
46. 스마트 카드
47. 이어 쓰기 노트
7장 신체 관련 행동 기법
48. 수신호
49. 신호등 카드
50. 교실 코너
51. 갤러리
52. 뜨거운 의자
53. 줄서기
54. 공 던지기
55. 라운드 로빈
56. 비언어적 행동 평가
57. 3분 침묵
58. 포트폴리오
8장 협력 활동 기법
59. 소집단 활동
60. 시계판 친구
61. 복습할 친구 찾기
62. 아이디어 4개 추가
63. 대본 읽기 연극
64. 종이 봉지
65. 질문-응답 카드 섞기
66. 내외 동심원
제3부 달인 기술 완성하기
9장 요약 정리 기법
67. 요약하기
68. 한 문장 요약
69. 3-2-1 요약
70. 나의 의견 저널
71. 요약 프레임
72. S-O-S 요약
73. 그물형 요약
74. 헤드라인 뉴스 요약
11장 피드백 기법
82. 구두언어 피드백
83. 질문 활용 피드백
84. 학생 자기평가 활용 피드백
85. 채점기준표 활용 피드백
86. 무기명 답안지 채점 피드백
87. 별점-소망 피드백
88. 비판 활용 피드백
89. 인터넷 온라인 피드백
12장 학생 자기평가 기법
90. 거울 쪽지 반성
91. 나의 생각 기본틀
92. 학습 반성 일지
93. 채점기준표 자기평가
94. 표시장치(카드) 자기평가
95. 교육목적 이원분류표 자기평가
96. 나의 진짜 성적 확인
97. 시험용 자기검토 용지
98. 노력 정도 자기평가
99. 세탁용 세제 코너
100. 어려운 내용 작성
101. 학습 장애요소 자기평가
마무리하는 장
1. 수업 달인의 비밀 이야기
2. 형성평가의 미래 전망
3. 모든 학생들을 위한 학습정상화 유지 방안