초등학교 1학년 열두 달 이야기

교사와 학부모를 위한 교실 생태계 안내
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Publication Date 2019/12/26
Pages/Weight/Size 135*196*21mm
ISBN 9788961570992
Categories 사회 정치 > 교육
Description
1학년 아이들과 함께 보낸 봄여름가을겨울

초등 교사들이 가장 어렵다 이야기하는 것은 6학년 담임이다. 그 다음으로 까다롭다 여기는 학년은 바로 1학년이다. 특히 난생 처음 1학년 담임을 맡게 된 교사들은 어디에서 터질지 모르는 지뢰밭을 조심조심 걸어가는 마음으로 아이들을 만나게 된다. 모든 것을 처음부터 안내하고 알려 주어야 하는 것은 물론, ‘학교’라는 공간을 이해시키고 교과 과정 학습도 이어 가야한다. 한글을 익히게 하고, 숫자를 알게 하며, 더 좋은 자신으로 성장하도록 길잡이가 되어 주는가 하면, 급식 지도까지 해야 한다. 몸이 열 개라도 모자란 사람, 바로 초등 1학년 교사다. 저절로 알게 되는 쉬운 것으로 보이지만 막상 가르치려면 어렵기 짝이 없는 기본 중의 기본을 알게 하는, 정말이지 중요한 존재다.

그 1학년 교사들이 가장 어려워하는 지점이 무엇인지, 어떤 것을 미리 준비하면 좋은지, 1학년을 오래도록 맡아 온 선배 교사가 자신의 경험을 아까워하지 않고 공개했다. 그저 주관적인 판단이 아니라, 어린이의 발달 단계에 맞춰 판단하고 끊임없이 고민한 결과를 보여준다. 교사는 평생을 가르치고, 또 평생을 배워야 하는 사람이다. 1학년 아이들도 오늘의 실수를 통해 내일로 도약할 배움을 얻고, 오늘의 부족함을 딛고 충만한 다음으로 나아간다. 아이들이 행복한 교실, 교사가 설렘과 희망으로 아이들을 만날 수 있는 교실, 한희정 선생님의 1학년 교실에서 그 일상의 기적을 만나 보자!
Contents
들어가며
어린이의 성장과 발달에 대한 오해나 몰이해를 넘어

1장 1학년 아이들과 함께 보내는 1년-교사를 위한 월령가

설레는 ‘처음’을 함께하는 나날들
1학년 준비는 12월부터
취학통지서의 새로운 역할
이보다 더 바쁠 순 없는 2월
앉아 있을 틈이 없는 3월
각오가 필요한 한 달
드디어 공부 시작 4월
아이들 한 명 한 명 살피는 5월
* 왜 아이들은 자기중심적일까?
푸릇푸릇 열매처럼 자라는 6월
* 의도와 다른 답을 가져오는 아이들
한 한기를 마무리하는 달 7월
* 정서적 경험, 얼마나 중요할까?
처음 맞는 개학 8월
학부모 상담을 준비하는 9월
한껏 자라는 10월
* 7세의 위기, 초등학교 1학년이 되기까지
한 해의 열매를 거두는 11월
* 놀이란 무엇인가?
충분히 사랑해 주는 12월
다시 2월, 헤어짐이 아쉽다
* 발달이란 무엇인가?

2장 아이가 1학년이면 학부모도 1학년-처음 학부모가 되는 분들께

집이 제일 좋아!
* 아이와 교사를 위한 팩트 체크
* 1학년 교사는 언제 화장실에 갈까?
축하와 걱정이 동시에, 취학통지서
설렘과 흥분, 예비 소집일
학부모 최대 관심사, 돌봄 교실
* 돌봄 전용 교실을 허하라
* 학습 준비물은 어떻게 준비하지?
아이와 의논하고 선택하는 방과후학교
* “방과후학교 가기 싫어요.”
아이들에게 돈 거둘 일 없게 해 준, 스쿨뱅킹
아이와 함께 신입생 마음으로, 신입생 학부모 연수
* 한글 공부는 얼마나 하고 입학해야 할까요?
아이 인생의 첫 통과의례, 초등학교 입학식
학교가 부모에게 보내는 편지, 가정통신문
아이도 교사도 떨리는 학부모 공개 수업
* 내 아이만 보여요
학교 운영의 또 하나의 축, 학부모 총회
* 밥상머리 교육은 어디까지 해야 할까?
아이를 이해하게 돕는 상담 주간
현장학습 준비는 어떻게?
* 현장학습 교사 도시락은 누가?
아이들의 마음 건강 챙기는, 학생 정서·행동특성 검사
스승의날 유감
건강검진과 구강 검진
* 학부모 Q&A― 이럴 땐 이렇게
학교 교육과정 평가

3장 1학년 아이들은 무엇을 공부할까?-교과 학습과 어린이 발달

학습과 아이들 발달의 상관관계
국어: 말과 글을 부려 쓰는 어린이
1학년 아이들과 국어 시간에 해내야 하는 것들
* 어른에게도 어려운 성취 기준
* 일곱 살의 위기를 건너는 1학년을 위한 국어 교과서 톺아보기
말과 글을 부려 쓰는 어린이를 위한 도움닫기
수학: 구체와 추상을 넘나드는 어린이
1학년 수학 시간에 아이들과 해내야 하는 것들
어린이 발달을 총체적으로 반영할 수 있도록 가르치자
구체와 추상을 넘나드는 어린이를 위한 도움닫기
통합: 삶을 가꾸는 어린이
주제별 교과서 어떻게 공부할까?
현장을 바탕으로, 교과서와 단원 활용
* 모방했다고 나쁜 게 아니에요
삶을 가꾸는 어린이를 위한 도움닫기
* 모두 다른 가족들
창의적 체험 활동: 빈틈 메워 가기
창의적 체험 활동 톺아보기
교과 학습의 빈틈을 메우는 창의적 체험 활동

나오며
함께 발달하며 공존하는 교실 생태계를 위하여

참고 문헌
Author
한희정
1999년부터 초등학교 교사로 일하고 있다. 어쩌다 보니 대부분 통합학급을 맡았고, 다양한 아이들을 만나며 다양성을 이해하고 배웠습니다. 혁신학교에서의 경험을 담은 『혁신학교 효과』, 초등학교 1학년 어린이들의 발달을 담은 『초등학교 1학년 열두 달 이야기』를 썼다. 〈민족교육연구모임〉, 〈초등교육과정연구모임〉, 〈비고츠키연구회〉, 〈실천교육교사모임〉에서 활동하면서 『교과서를 믿지 마라』, 『초등 교육을 재구성하라』, 『성장과 발달을 돕는 초등 평가 혁신』을 함께 쓰고, 『도구와 기호』, 『성애와 갈등』, 『분열과 사랑』, 『흥미와 개념』을 함께 번역하였다. 어린이의 성장과 발달을 지원해주는 좋은 교사로 살기 위해 공부하며 실천하려 애쓰고 있다.
1999년부터 초등학교 교사로 일하고 있다. 어쩌다 보니 대부분 통합학급을 맡았고, 다양한 아이들을 만나며 다양성을 이해하고 배웠습니다. 혁신학교에서의 경험을 담은 『혁신학교 효과』, 초등학교 1학년 어린이들의 발달을 담은 『초등학교 1학년 열두 달 이야기』를 썼다. 〈민족교육연구모임〉, 〈초등교육과정연구모임〉, 〈비고츠키연구회〉, 〈실천교육교사모임〉에서 활동하면서 『교과서를 믿지 마라』, 『초등 교육을 재구성하라』, 『성장과 발달을 돕는 초등 평가 혁신』을 함께 쓰고, 『도구와 기호』, 『성애와 갈등』, 『분열과 사랑』, 『흥미와 개념』을 함께 번역하였다. 어린이의 성장과 발달을 지원해주는 좋은 교사로 살기 위해 공부하며 실천하려 애쓰고 있다.