이 책은 최근 국내에서 문제시 되고 있는 0-3세 영유아 스마트폰과 인터넷 중독 등 영상물 실태를 전국 규모로 확인하고 영향력 있는 요인을 중심으로 개발된 부모개입 프로그램과 지침을 제시한 내용으로 구성되어 있다. 2011-12년도 아산사회복지재단 중진학자연구지원으로 이루어진 연구보고서 형식의 책이나 국내 최초로 전국 규모의 영유아의 영상물 시청 실태와 관련된 양육요인들이 자세히 기술되어 있다는 점에서 학계와 영유아를 양육하는 부모와 보육전문가 모두에게 유용한 정보를 담고 있다.
저자는 영유아 발달임상장면에서 25년간 임상심리학자와 양육상담자로 활동하면서 최근 들어 확산되고 있는 국내 젊은 부모들의 역기능적인 디지털 양육의 위험성을 알리고자 이 연구 과제를 진행하게 되었다.
우리 사회는 디지털 강국이란 이름하에 선진외국에서는 볼 수 없는 이른 영유아시기의 무분별한 영상물 과다노출 현상이 나타나고 있는데 이는 이후에 발생하는 다양한 행동적, 정서적 문제의 요인일 수 있다는 점이 시사되고 있다. 특히 이 책에서는 영유아임상장면의 실제 영상물 중독 사례에 대한 예도 다루고 있으며 부모를 통한 영유아 영상물중독 개선 프로그램의 효과성도 제시되어 있다. 더 나아가 연구결과를 기반으로 부모와 보육교사를 위한 올바른 영상물 지침서를 부록으로 싣고 있어서 실제적 활용에 도움이 될 수 있다.
Contents
제1장 서론
제1절 연구 배경
제2절 연구 목적
제3절 연구 내용 및 방법
1. 연구대상
2. 연구도구
3. 자료분석
제4절 연구 진행
제2장 국내외 연구 현황
제1절 국내외 영유아의 영상물 시청 실태
1. 국외 영유아의 영상물 시청 실태
2. 국내 영유아의 영상물 시청 실태
제2절 영유아의 영상물 과몰입에 관한 국내외 연구
1. 영유아의 영상물 과몰입에 관한 국외 연구
2. 영유아의 영상물 과몰입에 관한 국내 연구
제3절 국내외 영유아의 영상물 시청 관련 규제 및 사례
1. 국외 영유아의 영상물 시청 관련 규제
2. 국내 영유아의 영상물 시청 관련 규제
제3장 연구결과
제1절 연구대상의 인구학적 특성
제2절 영유아의 영상물 이용 실태
제3절 영상물 과몰입 영유아 사례
제4절 프로그램 개발
제5절 개입 프로그램의 개발 및 효과검증
1. 개입 프로그램의 목표
2. 개입 프로그램의 이론적 배경
3. 개입 프로그램의 전체 구성 및 내용
4. 개입 프로그램의 적용 및 효과검증
5. 개입 프로그램 참가자의 개별심층면접 내용
제6절 예방 프로그램 개발 및 실시
1. 예방 프로그램의 목표
2. 예방 프로그램의 구성 및 내용
3. 예방 프로그램 참가자 선정
4. 예방 프로그램 실시
제4장 결론 및 논의
제1절 0~3세 영유아 영상물 실태조사 결과
제2절 개입 프로그램 실시 결과
제5장 연구결과의 활용계획
참고문헌
부록
1. 올바른 영상물 이용지도를 위한 부모용 지침서
2. 올바른 영상물 이용지도를 위한 교사용 지침서