아카데미토론 배틀 : 숙명토론대회

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Publication Date 2021/08/31
Pages/Weight/Size 153*225*20mm
ISBN 9791167421968
Categories 인문 > 인문/교양
Description
이 책은 아카데미 토론대회인 숙명토론대회의 구체적인 사례를 중심으로 만들어졌다.Ⅰ장 토론 역량을 기르는 아카데미 토론, Ⅱ장 토론대회와 숙명토론방식, Ⅲ장 숙명토론대회 결승전 사례로 내용을 구성하였다. Ⅰ장에서는 대학 토론 수업에서의 비판적 사고 역량과 소프트 스킬을 기르는 토론 교육과 아카데미 토론의 특징에 대한 내용을 다루었다. Ⅱ장에서는 숙명토론대회 진행과정과 토론모형에 대한 내용을 담았다. Ⅲ장에서는 숙명토론대회 결승전 사례를 다루었다. 숙명여자대학교 기초교양학부 홈페이지와 유튜브에 업로드 된 숙명토론대회 동영상 중에서 현재도 유의미한 논의가 될 수 있는 대회를 선정하여 내용을 분석하였다.

이 책은 아카데미 토론 형식을 바탕으로 한 숙명토론대회를 중심으로 토론의 사례를 보여주며 학생들이 교육현장에서 실제 토론능력을 키우는 데 기여할 수 있도록 하였다. 숙명토론대회의 영상이 인터넷에 업로드되어 있지만, 이 책의 토론 내용에 대한 정치한 분석을 통해 이해를 돕도록 구성되어 있어 토론을 가르치는 교수자 및 토론대회를 준비하는 학생들에게 도움이 될 것으로 기대된다.
Contents
제1부 토론 역량을 기르는 아카데미 토론

1. 토론과 비판적 사고, 미래사회 역량
2. ‘소프트 스킬’을 키워주는 토론교육
3. 토론수업과 아카데미토론대회
4. 아카데미토론의 단계별 전략
5. 아카데미토론의 교육적 함의

제2부 토론대회와 숙명토론방식

1. 숙명토론대회 진행과정
2. 숙명토론대회의 토론모형
3. 숙명토론대회 참가자 준비와 실행
4. 토론리더십그룹 「청」이 배운 것
5. 토론대회 참관 학생들이 배운 것

제3부 숙명토론대회 결승전 사례

1. “사교육, 개인의 선택에 맡겨야 한다”
2. “인공지능, 미래의 재앙이다”
3. “4차 산업혁명시대에 긱경제 적극 수용해야 한다”
4. “코딩교육, 대학 교양필수 교과에 포함시켜야 한다”
Author
김지윤,서정혁,신희선,황영미,숙명여자대학교 교양교육연구소
현재 숙명여자대학교 기초교양대학 부교수. 연세대 철학과를 졸업하고 같은 대학원에서 칸트 철학으로 석사 학위, 헤겔 철학으로 박사 학위를 받음. 지은 책으로는 『듀이와 헤겔의 정신철학』, 『철학의 벼리』, 『논증』 등이 있고, 옮긴 책으로는 피히테의 『학자의 사명에 관한 몇 차례의 강의』, 『학자의 본질에 관한 열 차례의 강의』, 헤겔의 『미학 강의(1820/21년)』, 『예나 체계기획 Ⅲ』, 『세계사의 철학』, 『법철학 강요』 등이 있고, 헤겔 철학을 포함한 독일 관념론뿐만 아니라 교양교육, 의사소통교육에 관한 다수의 논문이 있다.
현재 숙명여자대학교 기초교양대학 부교수. 연세대 철학과를 졸업하고 같은 대학원에서 칸트 철학으로 석사 학위, 헤겔 철학으로 박사 학위를 받음. 지은 책으로는 『듀이와 헤겔의 정신철학』, 『철학의 벼리』, 『논증』 등이 있고, 옮긴 책으로는 피히테의 『학자의 사명에 관한 몇 차례의 강의』, 『학자의 본질에 관한 열 차례의 강의』, 헤겔의 『미학 강의(1820/21년)』, 『예나 체계기획 Ⅲ』, 『세계사의 철학』, 『법철학 강요』 등이 있고, 헤겔 철학을 포함한 독일 관념론뿐만 아니라 교양교육, 의사소통교육에 관한 다수의 논문이 있다.