[독서교육의 이론과 실제]는 30년 가까이 독서운동 한 길을 걸어 온 ‘한우리독서문화운동본부’가 출간한 ‘독서지도사 양성과정 기본교재’의 2018년 개정판이다. 이 책은 한우리 독서지도사 양성과정의 교재로 사용하고자 하는 목적으로 기획되었다. 기본적으로는 한우리독서문화운동본부와 부설 평생교육원이 깊은 역사 속에서 이미 갖추고 있는 독서교육 현장의 노하우를 최대한 담아 보고자 노력하였다. 따라서 독서교육 분야의 초보자들도 쉽게 이해할 수 있도록 실제적인 독서 지도 전략을 중심으로 구성하였고, 동시에 독서교육분야 전문가들에게는 다양한 아이디어를 제공하면서 실천적인 문제에 도움을 주고자 하였다. 더 나아가 이 책은 독서교육 전문가 양성 과정뿐만 아니라 독서지도사, 사서 교사, 사서, 독서교사, 국어 교사, 정책 담당자 등 이미 독서교육 전문가로 활동하는 사람들을 대상으로 하는 재교육에도 활용될 수 있도록 독서교육 전반에 대해 폭넓게 다루었다. 그런 점에서는 독서교육 전문가로의 입문을 돕는 ‘개론서’로도 적합하다.
Contents
2권 차례
01 아동문학의 이해
제1장 아동문학의 본질
[더 알아보기 1] 세계 아동문학의 역사
[더 알아보기 2] 아동문학상
제2장 아동문학 장르별 특징의 이해
제3장 아동문학 교육 이론의 이해
02 과정 중심 독서 지도
제1장 독서 과정의 이해
제2장 과정 중심 독서 지도의 실제
제3장 과정 중심 독서 지도의 적용
03 토의·토론 지도
제1장 토의·토론의 이해
제2장 독서 토의·토론
제3장 토의 지도 방법
제4장 토론 지도 방법
[더 알아보기] 여러 가지 독서 토론 방법
04 논술 지도
제1장 논술의 이해
제2장 논술의 전략
제3장 논술의 실제
[더 알아보기] 요약의 원리와 논술 지도 방향
05 독서 교육과정과 수업 계획
제1장 독서 교육과정과 독서 평가
제2장 독서 수업 계획